初三補課學(xué)校

初三補課學(xué)校，可以選擇大品牌來對比。

初三孩子上各種補習(xí)班就是沒有效果，有什么好建議嗎？

泣血寫之，我先給大家分享一下給孩子報補習(xí)班我得到的教訓(xùn)是什么？

我的孩子今年高三，明年馬上高考了，從初中開始我就給她報了各種的補習(xí)班，投入了大量的時間，精力和財力，初中四年補習(xí)四年，但收效甚微，還不如不補，真是血淋淋的教訓(xùn)。

教訓(xùn)一、不要盲目地給孩子報班。所有的補習(xí)班他們辦班的初衷一定是把掙錢放在第一位的，教學(xué)質(zhì)量放在第二位，因此，補習(xí)班的老師和公辦學(xué)校的老師相比，他們只是流水線做業(yè)，一堂課在補習(xí)班上在規(guī)定的時間講完就講完了，這邊講完了就奔赴下一個講課點，沒有什么質(zhì)量可言。

教訓(xùn)二、補習(xí)班的老師授課純屬千人一方，沒有針對性。補習(xí)班的孩子來自各個不同的學(xué)校，水平良莠不齊，補習(xí)班老師和組班的孩子都是臨時拼湊在一起，老師不了解孩子的水平，孩子也不能馬上適應(yīng)老師的教學(xué)方式，因此補習(xí)班成了補習(xí)老師的過場和任務(wù)，彼此陌生不熟互動氛圍都不行，補習(xí)質(zhì)量上不去很正常。

教訓(xùn)三、補習(xí)班老師的水平不行，有高水平的，但遇上很難。很多補習(xí)機構(gòu)都會對外宣傳，我們有重點初中的高級教師，又是哪個好學(xué)校的厲害老師授課。這里的水很深，在我們煙臺這里公立學(xué)校的老師出來辦班或是私下到培訓(xùn)機構(gòu)授課掙錢管控的很嚴，大多數(shù)老師根本不敢出來，好多機構(gòu)所謂的公立學(xué)校的厲害老師都是假的，甚至是下面各個縣市區(qū)上來的，更有好多有私立學(xué)校或是學(xué)師范類學(xué)校的那種大學(xué)生。教學(xué)質(zhì)量就可想而知了。我孩子現(xiàn)在是高二，煙我和孩子的班主任還有各科老師關(guān)系很好，但從高一開始讓各科老師私下開個課帶一下課子，一對一的那種，老師一個也沒有敢?guī)У模榈锰珖勒f，如果被舉報，飯碗都保不住，因此不用聽培訓(xùn)機構(gòu)在那兒瞎吹，真正公立學(xué)校的厲害老師決對不允許也不敢公開地大張旗鼓地在外授課掙錢，一定是私下的熟人之間介紹自己開小班帶幾個學(xué)生。

教訓(xùn)四、培訓(xùn)機構(gòu)的老師沒有教學(xué)任務(wù)和壓力，因此他們就不可能費心費力地教我們的孩子，無非是講講題做做卷子，培訓(xùn)老師掙的錢其實很低，大頭都被培訓(xùn)機構(gòu)抽走了，我孩子高一時去過一個培訓(xùn)機構(gòu)，收孩子120一個小時，但給培訓(xùn)老師30一小時，如此來看這種老師第一水平指定一般，第二水平好的話培訓(xùn)機構(gòu)給那點錢他能去嗎，所以水平厲害的公立好老師一定是偷偷自己辦班，而且只接受熟人或自己班的孩子，培訓(xùn)機構(gòu)有，但絕少，畢竟人家飯碗最重要。

教訓(xùn)五、只選貴的，不選對的。并不是優(yōu)秀的厲害的老師才是好老師，選擇培訓(xùn)老師一定要適合自己孩子水平的老師，因此我不贊成大班制多培訓(xùn)，都是千人一方，我贊成一對一，雖然花費大，但針對性強，讓老師能專門摸清孩子在此學(xué)科的長短板，對癥下藥，而且一對一的老師費用稍高，但老師壓力相對大，只面對這一個孩子教育收費，孩子成績上不去，他相對面子上過不去。再是貴的老師水平高的老師不一定適合我們的孩子，我孩子曾經(jīng)試聽過一位重點高中的特級數(shù)學(xué)老師的課800一個小時，聽完后孩子完全聽不不明白，后來一打聽此老師帶的全是學(xué)霸級孩子，不論講什么都是很快一掠而過，學(xué)渣當然聽不懂了。后來又通過熟人找了一位水平相對一般的數(shù)學(xué)老師，我孩子數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，她就很耐心地帶著孩子從基礎(chǔ)一點點補，最后楞是把我孩子從二十多分的水平一點點帶到九十多分，最后順利考入我們當?shù)氐奈涣星叭椎母咧校虼擞涀〗o孩子報班找老師一定記住只選對的，不選貴的。

教訓(xùn)六、尊重孩子意愿。其實我們?nèi)袊募议L心情都是一樣的，寧可自己受苦受累，哪怕砸鍋賣鐵，不惜一切財力人力，也要創(chuàng)造一個好的環(huán)境，讓孩子好好念書，上個好小學(xué)，好中學(xué)，好大學(xué)，將來上個好大學(xué)，有一個大好的前程。父母是用心良苦，但孩子真的是能如我們所愿嗎，中國的教育本來就是填鴨式教育，從小學(xué)開始家校聯(lián)合把孩子和家長累個半死，初中以后，孩子課業(yè)更緊壓力更大，這個時候的孩子，玩心還是很重的，大多數(shù)孩子在內(nèi)心是拒絕補課的，學(xué)霸除外，但孩子不急父母急呀，不管孩子愿不愿意補習(xí)，別人去你一定要去，我孩子初中四年我也是每到周末自己忙得團團轉(zhuǎn)，帶著孩子各種補習(xí)班，天天疲于奔命，但孩子的成績一點起色沒有，一直到初四上學(xué)期，依然是班級倒數(shù)，我氣到發(fā)瘋，扔了那么多補習(xí)費，周末假期天天人模狗樣地上補習(xí)班，到頭卻是這種結(jié)局，我那天和孩子深入交談，問她為什么為什么，她這么說的，孩子說的這一切，可能就是為什么我們給她們報了各種補習(xí)班而沒有任何作用的最根本原因。

教訓(xùn)七、泣血寫之的教訓(xùn)。為什么報了那么多班孩子的成績沒有任何起色，我孩子說，媽媽其實家長們給孩子報的各種補習(xí)班只是花錢給自己買個心理安慰而己。學(xué)霸除外，學(xué)霸不用父母老師逼著學(xué)，自己會主動去學(xué)，初中的作業(yè)本來就很多，學(xué)業(yè)也較累，沒有什么休息時間，有點休息時間又去上各種培訓(xùn)班，我孩子說去培訓(xùn)班老師在上面講課，孩子們在下面玩，沒幾個正八經(jīng)聽課的，補習(xí)班的老師也不管，但是父母們哪里知道呀，在自己學(xué)校面對自己的老師都有惰性都不好好聽講，但礙于任課老師和班主任嚴格管理，不敢造次，還能勉強維持，出去補習(xí)班，人家老師只管授課，其他方面基本不太管，老師在上面講課，我們就在下面玩，反正父母讓出來補，不出來補習(xí)父母又不同意，只能硬著頭皮堅持補下去，實際上壓根沒好好學(xué)也沒好好聽！那一刻，孩子說完后，我什么都明白了，果斷地給她把各種班停了。

寫在最后，那么怎樣提高孩子的成績呢？

一、正確引導(dǎo)，不強迫，不做祥林嫂！人各有志，人各有命，不能勉強，這個社會，不可能所有的孩子全是學(xué)霸也不可能所有的孩子都是學(xué)渣，每個孩子都有自己不同的優(yōu)點缺點和特質(zhì)，我們只關(guān)注好孩子的優(yōu)點，缺點只要不是致命的，我們加以正確的輔助和引導(dǎo)，尊重孩子的選擇，誰說學(xué)習(xí)好的孩子就一定有出息有發(fā)展。學(xué)習(xí)不好的孩子就沒有發(fā)展和未來，生而為人，己經(jīng)很辛苦很累了，不要讓孩子覺得學(xué)習(xí)是一件苦差事，給孩子報那么多班，只能讓孩子越來越累，越來越反感學(xué)習(xí)，讓孩子輕松一點再輕松一點，慢慢培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣，不用著急，靜待花開。

二、讓孩子平淡幸福開心地度過一生。不要逼孩子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也好，工作也罷，一定是發(fā)自內(nèi)心的意愿孩子才能學(xué)好，給孩子報班之前征求下孩子的意愿和想法，孩子不愿報不要生氣，那就讓孩子做完作業(yè)，好好休息好好玩一玩，張弛有度。初中也是孩子青春期的時候，別逼的太緊，逼得太緊適得其反，讓孩子多放松，我孩子一直到初四上學(xué)期還是個學(xué)渣，青春期鬧得很厲害，那段時間我們母女關(guān)系搞得很僵，勉強考上高中后，竟然主動要求報補習(xí)班補課，后來的學(xué)習(xí)和開掛了一樣，完全換了個人，由學(xué)渣變學(xué)霸，學(xué)渣時因為學(xué)習(xí)的事我倆鬧得太兇，后來我也釋然了，算了由她去吧，孩子本身人挺善良，本質(zhì)沒太大問題，順其自然，她不愛學(xué)習(xí)亦或成績不好，將來就是在工廠當個工人，只要她健康開心就好了，人各有志，人各有命，隨心隨緣隨她去吧！

哪成想，順其自然不再逼迫的后果是，那朵你曾經(jīng)失望的種子也慢慢開出美麗的花了，突然地開了！

最后讓我們?nèi)煜碌母改付急Ｓ幸活w平淡樸實的心態(tài)，讓我們種下的種子，在你不經(jīng)意的時候開出各種各樣的花。

還是那句話，每個孩子的花期都是不同的，只要孩子健康平安開心就好啦！

西安英泰學(xué)校初中部咋樣？

西安英泰學(xué)校是西安市教育局批準成立的一所專業(yè)中考、高考補習(xí)學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有高中、初中補習(xí)各年級全日制、藝術(shù)生文化課學(xué)習(xí)中心以及各類同步輔導(dǎo)班。在校學(xué)生1600余人。英泰學(xué)校創(chuàng)建于2004年，經(jīng)歷了十三年的辦學(xué)歷程，投資數(shù)億元打造了西安獨家“宜學(xué)、宜居”學(xué)區(qū)中心的四個校區(qū)，是全新型的綠色生態(tài)、安全智能、花園式高品質(zhì)學(xué)校，是唯一全中央空調(diào)和新風(fēng)系統(tǒng)全覆蓋的補習(xí)學(xué)校，硬件設(shè)施領(lǐng)先全行業(yè)十年。

學(xué)校給初三的孩子免費補課，被舉報了，該怎么辦？

學(xué)校免費給初中學(xué)生上早晚自習(xí)、給初三學(xué)生免費補課被舉報，有關(guān)部門必然會責(zé)令學(xué)校糾正錯誤，停止早晚自習(xí)和補課。任何組織和個人都得依法辦事、依規(guī)行事。

初中的早晚自習(xí)和周末補課，不符合給學(xué)生減負的有關(guān)規(guī)定；尤其是我國中小學(xué)生視力不好，與學(xué)習(xí)上花太多時間有關(guān)。學(xué)習(xí)時間過長，也導(dǎo)致藝體方面的發(fā)展欠佳，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。

同時，補課和早晚自習(xí)，工作時間之外，還讓老師義務(wù)勞動，這不合法。

《四川省義務(wù)教育階段學(xué)校實施素質(zhì)教育八條規(guī)定》，下面我們一起學(xué)習(xí)一下，第一條和第三八條規(guī)定。

一、城市、縣城【含鎮(zhèn)】學(xué)校有條件的可實行“朝九晚五”作息時間;不能實行的,早上行課時間【含朝會】不得早于8:30。農(nóng)村學(xué)校可根據(jù)當?shù)貙嶋H確定作息時間。

三、學(xué)校各年級一律不許在節(jié)假日補課,除住校生外,學(xué)校一律不組織安排上早晚自習(xí)。小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè),其余年級書面家庭作業(yè)一般不超過1小時。初中一、二年級家庭作業(yè)一般不超過1.5小時;初三年級不得超過2小時。

為實施素質(zhì)教育，減輕學(xué)生和家長的負擔，其他各省、市、縣【區(qū)】也有相關(guān)規(guī)定。也就是說，初中學(xué)校的早晚自習(xí)和節(jié)假日補課，是不合規(guī)不合法的。換句話說，確實子女的成績不太好，又有補課需求，請家長們找校外機構(gòu)。

以上就是關(guān)于初三補課學(xué)校的詳細介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。