初中提高班

初中提高班，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)很受歡迎。

現(xiàn)在有些學(xué)校初中就分快慢班，是否影響孩子的身心健康，你怎么看？

第六感觀教育：快慢班不會(huì)影響學(xué)生的身心健康，但會(huì)影響到家長(zhǎng)的心理平衡。

2001年，我所在的學(xué)校在我的倡導(dǎo)下辦了一屆快班。當(dāng)時(shí)也是情非得已，學(xué)校升學(xué)率連年下降，每年考上重點(diǎn)高中的人數(shù)不超過(guò)3個(gè)，老百姓不滿意，本學(xué)區(qū)的優(yōu)生資源外流嚴(yán)重，學(xué)校規(guī)模一度小縮到200來(lái)人。學(xué)校面臨生源危機(jī)，急需尋找良策突破。

我當(dāng)時(shí)停薪留職外出打工，學(xué)校老師向校長(zhǎng)推薦我，讓我回來(lái)當(dāng)班主任帶班。春節(jié)過(guò)年的時(shí)候，校長(zhǎng)找我談話有意向讓我回來(lái)，過(guò)完年我就沒(méi)再走，又重新回到了工作崗位上。過(guò)完年開(kāi)學(xué)就開(kāi)始籌劃拯救計(jì)劃，核心目標(biāo)是提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高中招考試成績(jī)，多考上幾個(gè)重點(diǎn)高中，讓老百姓看到希望，愿意把孩子送到學(xué)校來(lái)上學(xué)。

如何在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)？絕不能循規(guī)蹈矩，按部就班的按常理出牌，必須出奇招，走險(xiǎn)棋。根據(jù)毛主席軍事理論指導(dǎo)，當(dāng)敵強(qiáng)我弱時(shí)，必須集中優(yōu)勢(shì)兵力各個(gè)擊破，以我方最強(qiáng)攻擊敵人最弱，方能處于不敗之地。據(jù)此理論偶得啟發(fā)，集中全校最優(yōu)秀的學(xué)科教師，挑選全校最優(yōu)秀的40名九年級(jí)學(xué)生組成快班進(jìn)行教學(xué)。思路已有，方向已定，萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。

暑假期間，我把思路想法多次和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，最終得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。

九月份開(kāi)學(xué)，快班教學(xué)步入正軌，成立了以我為中心的班級(jí)備考小組，一周一總結(jié)，一月一測(cè)試。學(xué)校專門(mén)為快班配備1+1教室，圖書(shū)、學(xué)習(xí)資料根據(jù)需要配足配齊，一切后勤保障一步到位，全力支持。老師干勁更是無(wú)法言表，不計(jì)報(bào)酬講奉獻(xiàn)，加班加點(diǎn)不要錢。大家都憋著一股子勁，力爭(zhēng)明年中考咸魚(yú)翻身，旗開(kāi)得勝，馬到成功。

功夫不負(fù)有心人，當(dāng)年39名學(xué)生參加中考，升入重點(diǎn)高中十多個(gè)，普通高中二十來(lái)個(gè)，一炮打響。社會(huì)凡響很大，致使新學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)生驟增，從去年200多人一下子猛增到七八百人，人滿為患，缺桌少凳急壞了領(lǐng)導(dǎo)。

從以往快班教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，對(duì)學(xué)生的影響倒不是很大，學(xué)習(xí)一般的學(xué)生不會(huì)要求到快班去學(xué)習(xí)，差生更無(wú)此念頭。大家都清楚自己的水平，沒(méi)有金剛鉆不攬瓷器活。倒是家長(zhǎng)淡定不下來(lái)，托這個(gè)找那個(gè)非要讓自己的孩子進(jìn)快班。孩子沒(méi)進(jìn)快班好像自己多無(wú)能，自尊心受到傷害，心里有點(diǎn)兒不舒服，面子接受不了。所以，家長(zhǎng)極力反對(duì)。

：分層教學(xué)具有一定合理性，也具有一定負(fù)面影響。關(guān)鍵是看學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)各方的理解和看問(wèn)題的角度有何異同。沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，只是理解不同而已！

關(guān)于分層教學(xué)，你如何看？

22歲初中學(xué)歷，每天在電子廠上12小時(shí)上的班，該如何提升自己？

首先我很欣賞提問(wèn)者，能夠在工作之余提升自己是非常不錯(cuò)的。

鄙人覺(jué)得提升自己隨時(shí)都不晚，你也可以自考自己喜歡的專業(yè)，同時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。一定下定決心才行！定制量化目標(biāo)！督促自己一步一步前行。本人已經(jīng)的經(jīng)歷比較類似，目前自考專科升本科，拿到了學(xué)位證！找到了女盆友，自學(xué)英語(yǔ)也有400多天了。一切都是自己的想法，你想成為什么樣的人，就去行動(dòng)吧！

以上

孩子馬上要上初中了，請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)，初中還需要報(bào)拔高班嗎？

首先，如果輔導(dǎo)班和學(xué)校教授內(nèi)容相同，不建議報(bào)班。報(bào)這樣的班，家長(zhǎng)都是想讓孩子提前學(xué)一遍，到學(xué)校正式上課時(shí)，孩子會(huì)比較容易學(xué)會(huì)。但這只是家長(zhǎng)一廂情愿。孩子如果提前學(xué)過(guò)一遍，往往會(huì)有一些弊端。1.沒(méi)有新鮮感，感到厭倦，不專心聽(tīng)講。2.驕傲自滿，不愿意跟著老師的節(jié)奏走，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)容易忽視。3.不利于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

其次，輔導(dǎo)班和學(xué)校有不同的特點(diǎn)。

1.學(xué)校大班制，每個(gè)班人數(shù)較多。輔導(dǎo)班小班制或者一對(duì)一，人數(shù)較少。

2.學(xué)校課程免費(fèi)，輔導(dǎo)班課程收費(fèi)。

3.教育方式不同。在學(xué)校，教學(xué)目標(biāo)涵蓋范圍較廣，比如傳授知識(shí)、培養(yǎng)興趣，甚至為人處世的道理。知識(shí)講授通常是循序漸進(jìn)，由淺入深的。而課外輔導(dǎo)班則不然，它的教學(xué)目標(biāo)通常比較單一，那就是提高考試分?jǐn)?shù)。

所以，學(xué)校更適合學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)，輔導(dǎo)班的教學(xué)內(nèi)容更加緊湊高效，針對(duì)性強(qiáng)，學(xué)生更容易快速提分。

最后，無(wú)論在哪里學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)才是核心和關(guān)鍵。正如一句古話說(shuō)的“授人以魚(yú)不如授人以漁”，只有掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子才能有強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，才能在以后的道路上走的更遠(yuǎn)。

希望能對(duì)你有幫助！

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以上就是關(guān)于初中提高班的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。