寧德初中補(bǔ)課
發(fā)布于:2021-06-21 14:38:42寧德初中補(bǔ)課,簡(jiǎn)單網(wǎng)初中生同步網(wǎng)課可以試學(xué)。
雞澤縣一中學(xué)的校長(zhǎng)下令寒假全體師生補(bǔ)課,每個(gè)學(xué)生一天收80元的補(bǔ)課費(fèi)用,這算違規(guī)嗎?作為一名教師我支持校長(zhǎng)的做法。雖然他的做法違規(guī)違法,我依然力挺。在學(xué)校補(bǔ)課更利于學(xué)生學(xué)習(xí)。現(xiàn)在確實(shí)明令禁止補(bǔ)課,但是,放眼望去,整個(gè)寒假不補(bǔ)課的孩子有幾個(gè)?你不補(bǔ)?不補(bǔ)就被別的同學(xué)落下了。假期補(bǔ)課就像黃河之水,堵不住就要因勢(shì)利導(dǎo),反正孩子是要補(bǔ)課的,敢問,自己孩子的老師和補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的老師,哪個(gè)更了解孩子?有了平時(shí)耳濡目染的基礎(chǔ),當(dāng)然還是孩子的親老師更了解孩子,更能夠因材施教。誰教的會(huì)更好?當(dāng)然也還是自己的老師好!在學(xué)校補(bǔ)課可以緩解家長(zhǎng)壓力。補(bǔ)課對(duì)于家長(zhǎng)來說確實(shí)是一筆不小的支出,然而相對(duì)于社會(huì)的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),學(xué)校的收費(fèi)明顯要低得多,利于緩解家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)壓力。
在學(xué)校補(bǔ)課還有一個(gè)好處,就是解決了接送孩子的問題,上社會(huì)的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課,學(xué)校的地點(diǎn),同學(xué)都不熟悉,而且時(shí)間也不固定,一般初中的孩子都還需要家長(zhǎng)接送,這就無形中給家長(zhǎng)增加了負(fù)擔(dān),有時(shí)候一天要接送好幾次,學(xué)校補(bǔ)課時(shí)間固定,地點(diǎn)同學(xué)學(xué)生也都熟悉,能緩解家長(zhǎng)的壓力。學(xué)校補(bǔ)課可以增加教師收入。前幾天剛有吐槽教師工資低,確實(shí)是,如果假期可以補(bǔ)課,老師就不是臭老九了,起碼在經(jīng)濟(jì)上可以提高一些。
中學(xué)星期六補(bǔ)課收費(fèi)合法嗎?首先現(xiàn)在老師的角度想,周六法定休息日,辛苦了一周,也想放松一下,照顧孩子,看望老人,收拾家里的家務(wù)活,做上一頓美食,吃上一頓團(tuán)圓飯,其樂融融。對(duì)于畢業(yè)班的教師來說,這只是電視中的劇情,每天圍著學(xué)生轉(zhuǎn),連周六周日也不放過。為了提高成績(jī),需要給學(xué)生補(bǔ)課,自己的孩子、老人、家庭暫且放一邊。有些孩子小,家里就請(qǐng)保姆,保姆費(fèi)比教師的工資還要高。周六周日補(bǔ)課,所以教師的新增任務(wù),額外工作量,學(xué)校適當(dāng)給一些補(bǔ)助,也是人之常情的事情。
作為學(xué)校,競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,有升學(xué)任務(wù)壓力,每年要給父老鄉(xiāng)親一個(gè)交代,教學(xué)質(zhì)量好,才有較高的聲譽(yù)。尤其是畢業(yè)班,爭(zhēng)分奪秒利用時(shí)間,一切以管理時(shí)間為目標(biāo)。壓縮吃飯時(shí)間、壓縮睡覺時(shí)間、壓縮休息時(shí)間,讓學(xué)生拼命擠時(shí)間學(xué)習(xí)。管理松散,就是在耽誤學(xué)生前程。利用法定時(shí)間給學(xué)生上課,如果不給教師,象征性的課時(shí)補(bǔ)助,如何來調(diào)動(dòng)教師的積極性?
對(duì)于家長(zhǎng)來說,畢業(yè)班的家長(zhǎng)比學(xué)校還要著急,總是把學(xué)校與學(xué)校之間進(jìn)行對(duì)比。哪個(gè)學(xué)校在補(bǔ)課,就是為學(xué)生負(fù)責(zé)。如果學(xué)校減負(fù),必定會(huì)受到家長(zhǎng)的指責(zé)。所以,家長(zhǎng)不愿看到孩子落后,許多家長(zhǎng)把孩子送到輔導(dǎo)班,一個(gè)小時(shí)二三百元,家長(zhǎng)又想省錢,又想保證質(zhì)量,所以向?qū)W校建議在學(xué)校補(bǔ)課。而極個(gè)別家長(zhǎng),神化教師,用道德綁架教師,好像教師就應(yīng)該是無私的,認(rèn)為教師就應(yīng)該盡義務(wù),豈不知就是也是一個(gè)社會(huì)人,也承受著各種生活壓力。
學(xué)校補(bǔ)課也是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的一種負(fù)責(zé)表現(xiàn),應(yīng)該得到家長(zhǎng)的支持,有許多畢業(yè)班教師,為了激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,自費(fèi)掏腰包給孩子進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),老師比家長(zhǎng)還要操心。家長(zhǎng)何必為了一點(diǎn)補(bǔ)課費(fèi),對(duì)學(xué)校不依不饒呢?當(dāng)然如果收費(fèi)過高,成為加長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),家長(zhǎng)可以向主管部門反映。
現(xiàn)在寧德有什么好的補(bǔ)習(xí)班嗎?如果是初中升高中,我建議暑假去城東路的電大,那里暑假有開辦補(bǔ)習(xí)班,老師是從一中,高級(jí)等學(xué)校的老師請(qǐng)來的。初中補(bǔ)習(xí)的話,我知道一個(gè)英語的,是在坪塔小區(qū)里有個(gè)新概念英語補(bǔ)習(xí)班,SOGOOD然后就是高中,到高中補(bǔ)習(xí)班就不多了,只能自己去找老師補(bǔ)習(xí),我推薦一個(gè)是寧德一中的湯老師,化學(xué)的還有一個(gè)是退休了的老師,是語文補(bǔ)習(xí)的,在南環(huán)路
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