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會(huì)計(jì)名師郭建華：

1、王逸塵：我聽(tīng)的是郭建華老師的會(huì)計(jì)課，郭老師講課非常清晰，對(duì)考點(diǎn)的把握也十分準(zhǔn)確，郭老師并沒(méi)有把教材里所有的內(nèi)容都進(jìn)行講解，但是他所講解的內(nèi)容涵蓋了考試?yán)锍霈F(xiàn)的95%以上的考點(diǎn)。有些同學(xué)可能會(huì)覺(jué)得郭老師出的夢(mèng)想成真難度偏高，但實(shí)際上郭老師出的題并沒(méi)有偏題怪題，大部分題只是融合了多個(gè)考點(diǎn)，綜合性比較強(qiáng)，如果把郭老師出的題都做會(huì)了，考試一定也是十拿九穩(wěn)。就這兩年的考試情況來(lái)看，每年都會(huì)出現(xiàn)1,2道偏難的大題，所以做郭老師出的題是非常有意義的。

2、王堯：郭建華老師，號(hào)稱分?jǐn)?shù)收割機(jī)，應(yīng)試必選。郭老師嚴(yán)肅認(rèn)真，課件考點(diǎn)涵蓋率高，思路清晰，理論知識(shí)講解深入并涉及實(shí)務(wù)，綜合性強(qiáng)。“登高望遠(yuǎn)”的思路，可以大大降低會(huì)計(jì)的難度。

3、網(wǎng)校學(xué)員：會(huì)計(jì)一定要選郭建華，選他選他選他！郭老師講課那是相當(dāng)?shù)挠屑で椋肜Ф疾蝗菀祝谝淮温?tīng)就是覺(jué)得這老師好有激情，就聽(tīng)他的課吧，不會(huì)困！慢慢的，就被郭老師老師的激情感染，跟著他聽(tīng)課，跟著他做題，做他講義的題，做他習(xí)題班的題，習(xí)題班的題做了兩遍，說(shuō)真的，郭建華老師習(xí)題班的題要是都會(huì)了，想不過(guò)都難！

郭建華老師就是我會(huì)計(jì)考試生涯中豐碑式的存在，從講課中能感覺(jué)到他為人很真誠(chéng)、很誠(chéng)實(shí)，更是一個(gè)很謙遜的人，你會(huì)覺(jué)得他肚子里都倒不完的知識(shí)，有時(shí)候會(huì)想，為啥他不是我家親戚，郭老師敢問(wèn)你家娃多大了，要不我們結(jié)個(gè)親家！

審計(jì)名師楊聞萍：

1、王逸塵：審計(jì)我聽(tīng)的是楊聞萍老師的審計(jì)課，楊老師在課程中經(jīng)常融合實(shí)務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，讓我理解起來(lái)變得更加容易，畢竟對(duì)于沒(méi)有實(shí)際審計(jì)經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)，光看書(shū)上的條條框框?qū)τ趹?yīng)試來(lái)說(shuō)是有一定困難的。在復(fù)習(xí)審計(jì)的過(guò)程中，建議大家對(duì)于楊老師提到的審計(jì)中的邏輯關(guān)系多推敲推敲，再輔以背誦會(huì)效果更好。

2、王堯：楊老師對(duì)知識(shí)框架的講解到位，注重培養(yǎng)考生的邏輯推理能力，課堂實(shí)務(wù)案例多且經(jīng)典，學(xué)習(xí)起來(lái)通俗易懂。

稅法名師葉青：

1、王逸塵：稅法我聽(tīng)的是葉青老師的課。葉老師對(duì)于考點(diǎn)的預(yù)測(cè)相信已經(jīng)很多人都夸過(guò)了，除此以外葉老師對(duì)于一些復(fù)雜考點(diǎn)的講解非常好懂，化繁為簡(jiǎn)，比如出口免抵退稅、境外主體的所得稅五層抵免，葉老師的課如同醍醐灌頂，聽(tīng)完后我對(duì)于這些考點(diǎn)的掌握也更加的扎實(shí)了。大家不要認(rèn)為這些很復(fù)雜的考點(diǎn)不會(huì)考，其實(shí)最近幾年的出現(xiàn)的頻率都不低呢。

2、網(wǎng)校學(xué)員：稅法我沒(méi)有花太多精力，跟著葉青老師學(xué)習(xí)也考了七十多分，葉青老師授課思路清晰，稅法本身量就很大，葉青老師化繁為簡(jiǎn)，重點(diǎn)地方突出，條理清晰。謝謝你們。也謝謝這個(gè)平臺(tái)讓我們能接觸這么多優(yōu)秀老師，讓注會(huì)夢(mèng)想能變成現(xiàn)實(shí)。

經(jīng)濟(jì)法名師王妍荔：

1、王逸塵：經(jīng)濟(jì)法我選的是王妍荔老師的課，王老師課堂上時(shí)常有一些很有趣的小故事，不僅可以活躍課堂氣氛，讓經(jīng)濟(jì)法顯得不那么無(wú)聊和死板，同時(shí)還能幫助我更好的記憶考點(diǎn)。可能很多同學(xué)認(rèn)為經(jīng)濟(jì)法是純粹的死記硬背，其實(shí)不是的，聽(tīng)過(guò)王老師的課以后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多東西是可以靠邏輯推理出來(lái)的，死記硬背的東西搭配上口訣也不會(huì)這么難記。

2、王堯：通過(guò)王老師課堂趣味案例的分析和講解，可以使考生釋放學(xué)習(xí)壓力，更精準(zhǔn)的把握知識(shí)點(diǎn)，免去了死背硬記的煩惱。

3、網(wǎng)校學(xué)員：感謝王妍荔老師，經(jīng)濟(jì)法考了兩年均50左右，基本放棄沒(méi)看書(shū)，考前兩天把王老師考前串講聽(tīng)了一次，考試時(shí)覺(jué)得好多老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)居然就出現(xiàn)了，果不其然60.5分，過(guò)了！萬(wàn)分感謝網(wǎng)校，感謝王妍荔老師，給了我重拾CPA的信心

財(cái)管名師賈國(guó)軍：

1、王逸塵：財(cái)管我聽(tīng)的是賈國(guó)軍老師的課，大家常說(shuō)財(cái)管是一門數(shù)學(xué)課，靠的是背公式，背公式固然不假，但是對(duì)于要考6門的我來(lái)說(shuō)，大量的背誦很難保證質(zhì)量，很可能會(huì)背串。而賈老師的課會(huì)花不少時(shí)間在公式的推導(dǎo)上，不僅可以讓我對(duì)公式有更清晰的理解，同時(shí)學(xué)會(huì)推導(dǎo)的我，省去了很多背誦的時(shí)間，許多公式在考場(chǎng)上兩三下也可以推出來(lái)，事半功倍。

2、王堯：聽(tīng)賈老師對(duì)公式的推導(dǎo)，實(shí)質(zhì)就是一種對(duì)理論知識(shí)的吸收，只有將各個(gè)細(xì)小知識(shí)點(diǎn)玩熟了、吸收好了，才能應(yīng)對(duì)綜合計(jì)算題目。

3、付巧玲：剛開(kāi)始學(xué)財(cái)管時(shí)也是走了彎路去背公式，但是隨著聽(tīng)賈老師的課以及對(duì)公式的理解，發(fā)現(xiàn)每個(gè)公式你自己推導(dǎo)一下，其實(shí)是不用刻意去背。財(cái)管是需要做題最多的一科，需要大量大段的時(shí)間去做題，并且錯(cuò)題一定要?dú)w納總結(jié)。非常認(rèn)同賈老師的一句話：不要把自己當(dāng)成天才，把自己當(dāng)普通人，你才會(huì)平常心對(duì)待自己的能力，踏下心來(lái)反復(fù)學(xué)習(xí)。

戰(zhàn)略名師杭建平：

1、王逸塵：戰(zhàn)略我選擇的是杭建平老師。最開(kāi)始認(rèn)為這是一門玄學(xué)，但是杭老師卻讓我覺(jué)得這門課不僅不玄學(xué)，還條理清晰邏輯通順。除此之外，杭老師經(jīng)常在課上補(bǔ)充很多案例，眾所周知，每年戰(zhàn)略的考題都是基于現(xiàn)實(shí)里的一些公司案例，杭老師補(bǔ)充的這些案例可以看做額外的案例分析題，作為考試的模擬題來(lái)研究更合適不過(guò)了。

2、王堯：“先見(jiàn)森林，再見(jiàn)樹(shù)木”，杭老師推薦框架式學(xué)習(xí)，授課條理清晰邏輯通順，對(duì)考點(diǎn)的把握精準(zhǔn)，案例鮮明，聽(tīng)他的課是一種享受。

3、戰(zhàn)略單科狀元：我選擇了杭建平老師，杭老師比較注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講解，我理解的戰(zhàn)略本身就是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智的學(xué)科，所以認(rèn)為更注重知識(shí)點(diǎn)講解、用案例便于同學(xué)深入理解的老師更適合我。

杭老師本人也是學(xué)者氣質(zhì)滿滿，在此對(duì)杭老師表示由衷感謝。我約束自己，只要杭老師一更新課程，我就跟著學(xué)，所以基本杭老師講完基礎(chǔ)班，我也學(xué)完了基礎(chǔ)班，然后我又把網(wǎng)校的各章練習(xí)題、各種練習(xí)題下載下來(lái)，做完后訂正答案，錯(cuò)題我會(huì)收集到一個(gè)文檔中起來(lái)，標(biāo)注出備注，我應(yīng)該注意的那些遺漏或者理解不夠充分的知識(shí)點(diǎn)，在考前鞏固一遍。后續(xù)我又緊跟杭老師講授的其他班次，基本連老師的直播都不錯(cuò)過(guò)。

看了學(xué)霸、往屆學(xué)員的名師推薦和點(diǎn)評(píng)，我們最好自己再親自感受一下老師的授課風(fēng)格~以上只是各科的部分老師介紹，還有很多優(yōu)秀的名師還未列出，不管怎么樣，通過(guò)試聽(tīng)老師的課程，找到了適合自己的老師，學(xué)習(xí)起來(lái)才更高效有趣！更多老師試聽(tīng)課程請(qǐng)登錄正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校官網(wǎng)了解！

專業(yè)階段六門會(huì)計(jì)審計(jì)財(cái)務(wù)成本管理經(jīng)濟(jì)法稅法公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理英語(yǔ)科目選考以下摘自東奧會(huì)計(jì)論壇信仰園丁提供的科目組合建議

1.兩門的報(bào)考方案

（1）會(huì)計(jì)和審計(jì)（無(wú)基礎(chǔ)、但毅力強(qiáng)的推薦此組合）審計(jì)和會(huì)計(jì)的聯(lián)系比較大，這是公論，也是較為明顯的事實(shí)。比如審計(jì)教材中具體循環(huán)審計(jì)部分屬于審計(jì)理論和實(shí)務(wù)的結(jié)合，涉及了很多需要理解和掌握的的會(huì)計(jì)知識(shí)；另外審計(jì)中的調(diào)整報(bào)表的分錄實(shí)際上就是在會(huì)計(jì)分錄基礎(chǔ)上，把涉及到的調(diào)整科目換成了報(bào)表的年終項(xiàng)目；還有就是審計(jì)對(duì)于企業(yè)內(nèi)部控制的考慮，涉及到了企業(yè)內(nèi)部信息流轉(zhuǎn)，這個(gè)流程本身也是需要會(huì)計(jì)知識(shí)做基礎(chǔ)的。因此不管是基本的審計(jì)理論還是審計(jì)實(shí)務(wù)都是和會(huì)計(jì)知識(shí)緊密相關(guān)的，會(huì)計(jì)和審計(jì)雖然都是難度比較大的科目，但是在一起學(xué)習(xí)可以相互促進(jìn)，花費(fèi)的時(shí)間要少于單獨(dú)學(xué)習(xí)兩門的時(shí)間。簡(jiǎn)單地說(shuō)，會(huì)計(jì)是“做賬”，審計(jì)是“查賬”（當(dāng)然不僅僅限于查賬），審計(jì)是對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的審計(jì)。

（2）會(huì)計(jì)和稅法（強(qiáng)力推薦）會(huì)計(jì)和稅法的結(jié)合比較緊密，大家能想到的就是所得稅會(huì)計(jì)和稅法的聯(lián)系，其實(shí)除了這一章之外，會(huì)計(jì)的其他章節(jié)也都涉及到所得稅，比如利潤(rùn)調(diào)整、折舊、攤銷等，所以會(huì)計(jì)和稅法同時(shí)報(bào)一定會(huì)在學(xué)習(xí)時(shí)達(dá)到一加一大于二的效果。

（3）財(cái)管和戰(zhàn)略（強(qiáng)力推薦）財(cái)管和戰(zhàn)略的聯(lián)系無(wú)疑是最為緊密的，戰(zhàn)略中有財(cái)管中的計(jì)算，比如企業(yè)價(jià)值評(píng)估；也有審計(jì)（“風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向的審計(jì)”本身就能讓大家想到審計(jì)和風(fēng)險(xiǎn)管理的關(guān)系）中的理論內(nèi)容，比如內(nèi)部控制的介紹，是個(gè)綜合性比較強(qiáng)的科目，所以財(cái)管的學(xué)習(xí)有利于促進(jìn)戰(zhàn)略的學(xué)習(xí)，對(duì)審計(jì)理念的把握也有助于風(fēng)險(xiǎn)管理的學(xué)習(xí)。但風(fēng)險(xiǎn)管理中的計(jì)算顯然和財(cái)務(wù)管理相比是小巫見(jiàn)大巫了，只要大家不輕敵，風(fēng)險(xiǎn)管理還是較為容易通過(guò)的。另外：貨幣時(shí)間價(jià)值和風(fēng)險(xiǎn)本就是財(cái)務(wù)管理的兩大基礎(chǔ)概念，注會(huì)考試把風(fēng)險(xiǎn)管理單列出來(lái)，并且有逐漸豐富其內(nèi)容之勢(shì)，也是新時(shí)代金融領(lǐng)域?qū)︼L(fēng)險(xiǎn)的重視在注會(huì)考試領(lǐng)域的正當(dāng)反應(yīng)，股票投資里那句話大家耳熟能詳了，“投資有風(fēng)險(xiǎn)，入市須謹(jǐn)慎”，財(cái)務(wù)管理不能只考慮回報(bào)（貨幣的時(shí)間價(jià)值），應(yīng)更多考慮風(fēng)險(xiǎn)。

（4）經(jīng)濟(jì)法和稅法（推薦！無(wú)基礎(chǔ)但需要找自信的，極力推薦此組合）經(jīng)濟(jì)法和稅法兩者的共同點(diǎn)就是屬于“經(jīng)濟(jì)法”范疇，按照從前注會(huì)教材里的說(shuō)法，中注協(xié)是考慮到稅法自成體系、內(nèi)容龐雜，才把稅法從經(jīng)濟(jì)法的一章中獨(dú)立出來(lái)，自成一門課。兩者搭配多少有點(diǎn)兒給考生建立自信的味道，有人說(shuō)“如果報(bào)這兩門你都通過(guò)不了，那似乎不用考注會(huì)了”，這話似乎極端，但也頗有些道理，雖說(shuō)注會(huì)每門課都很難，但業(yè)內(nèi)一直都認(rèn)為經(jīng)濟(jì)法和稅法是其中略為簡(jiǎn)單些的。

（5）戰(zhàn)略和審計(jì)（有一定會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，推薦此組合，或者再加上會(huì)計(jì)）承前所述，戰(zhàn)略這門課里面有內(nèi)部控制的相關(guān)內(nèi)容，這些內(nèi)容對(duì)學(xué)習(xí)審計(jì)是很有幫助的，學(xué)員只有掌握了企業(yè)的內(nèi)部控制設(shè)置，比如各個(gè)環(huán)節(jié)的票據(jù)、流程等等，才能理解審計(jì)程序設(shè)置的原因和目的，也才能自己理解和掌握好審計(jì)程序的具體運(yùn)用。審計(jì)程序千差萬(wàn)別，但是基本原理是不變的，就比如存在認(rèn)定是逆查法，完整性認(rèn)定是順查法，不變的是原理，變的只是票據(jù)和內(nèi)控的說(shuō)法，大家還是應(yīng)該了解清楚這個(gè)本質(zhì)。

（6）其他組合：報(bào)考不僅要從考試科目難度上來(lái)考慮，也要從個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)風(fēng)格上來(lái)考慮。適合自己的才是最好的。每門課的難度雖然在業(yè)內(nèi)有所謂定論（會(huì)計(jì)和審計(jì)的難度最大，財(cái)務(wù)管理和稅法次之，最后是經(jīng)濟(jì)法和戰(zhàn)略），但也不盡然，有的人天生就對(duì)數(shù)字敏感、對(duì)財(cái)管感興趣，有的人就是能理解法律的精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法、稅法不在話下，報(bào)考時(shí)要根據(jù)個(gè)人的具體情況做出理性選擇。這是一個(gè)自我認(rèn)知和借助外界力量來(lái)做決定的過(guò)程，一旦選定，早作準(zhǔn)備，切不可好大喜功，最后全軍覆沒(méi)。2.三門的報(bào)考方案（穩(wěn)健型考生參考一下吧，同時(shí)參考上面的講述】

建議大家能以一年三門的速度報(bào)考，因?yàn)檫€有綜合階段測(cè)試，每年三門，學(xué)得扎實(shí)一些，大致三年通過(guò)注會(huì)的全部考試、拿到證書(shū)。這個(gè)速度是比較符合穩(wěn)健性原則，并且大部分人只要努力也是可以達(dá)到的。

（1）會(huì)計(jì)、審計(jì)和稅法會(huì)計(jì)和審計(jì)、會(huì)計(jì)和稅法的聯(lián)系都比較緊密，而且稅法并不是很難，參見(jiàn)上文；

（2）會(huì)計(jì)、審計(jì)和戰(zhàn)略會(huì)計(jì)與審計(jì)、審計(jì)和戰(zhàn)略的關(guān)系如前所述，不贅述；

（3）財(cái)管、戰(zhàn)略和審計(jì)此三門課互相促進(jìn)，共同的關(guān)鍵詞是“風(fēng)險(xiǎn)”，強(qiáng)力推薦，但最好具備基本的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)。

（4）會(huì)計(jì)、稅法和經(jīng)濟(jì)法會(huì)計(jì)和稅法的關(guān)系前已述及，經(jīng)濟(jì)法較為獨(dú)立；

（5）其他組合：兩個(gè)聯(lián)系比較緊密的科目，加上稅法或者經(jīng)濟(jì)法。這樣的報(bào)考方案比較省力，而且學(xué)習(xí)進(jìn)度符合一般人的情況，新考生是可以重點(diǎn)考慮三門的報(bào)考方案的。順便說(shuō)：一次報(bào)三門但又只報(bào)會(huì)計(jì)、財(cái)管、審計(jì)這三門的人，我向你表示敬意！如果一次把這三門通過(guò)了，注會(huì)也就完成了80%了，剩下的不過(guò)是再咬咬牙的問(wèn)題了，這是業(yè)內(nèi)人士對(duì)注會(huì)六門課綜合評(píng)價(jià)后得出的結(jié)論。

3.四門的報(bào)考方案（大家適當(dāng)組合吧，此處就不過(guò)多解釋啦）（1）會(huì)計(jì)、審計(jì)、稅法和經(jīng)濟(jì)法（2）會(huì)計(jì)、審計(jì)、戰(zhàn)略和稅法/經(jīng)濟(jì)法（3）財(cái)管、戰(zhàn)略、審計(jì)和稅法/經(jīng)濟(jì)法（4）審計(jì)、戰(zhàn)略、稅法和經(jīng)濟(jì)法可能還有很多，個(gè)人認(rèn)為報(bào)四門以上，就沒(méi)什么最優(yōu)組合了，你能選擇同時(shí)報(bào)四門，我就相信你能做得到，大家加油吧！

4、五門、六門的報(bào)考方案，從略。希望對(duì)你有幫助~

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