在線一對一高中數(shù)學(xué)

在線一對一高中數(shù)學(xué)，簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)是網(wǎng)絡(luò)視頻授課，學(xué)習(xí)方便也高效。

高中數(shù)學(xué)成績不好，上1對1輔導(dǎo)班的作用大嗎？

在解答這個問題之前，我們先分析一下高中數(shù)學(xué)的特點(diǎn)：

1.高中數(shù)學(xué)階段性明顯

相信很多同學(xué)會發(fā)現(xiàn)，高一上學(xué)的很好，高一下可能成績會斷崖下降，這是因?yàn)楦咧袛?shù)學(xué)涉及的領(lǐng)域很廣，前一階段擅長，后一階段可能就會吃力，因?yàn)檫@兩個知識點(diǎn)相關(guān)性不大（但是不用擔(dān)心，高三的綜合復(fù)習(xí)會讓你在各個知識點(diǎn)游刃有余）

2.高中數(shù)學(xué)需要自己歸納總結(jié)

數(shù)學(xué)一直以來都比較靈活，“左加又減”的函數(shù)圖像，“奇變偶不變，符號看象限”的三角函數(shù)誘導(dǎo)公式，這些規(guī)律需要自己的靈活掌握。比如說數(shù)列，求和方法不超過6條，但實(shí)際應(yīng)用就會千奇百怪，怪相頻出，而這些實(shí)際操練的經(jīng)驗(yàn)老師不可能完全講到，所以，自己的總結(jié)歸納很重要。

接下來再來回答這個問題，我認(rèn)為首先自己要分析一下，自己成績不好是什么原因，是知識點(diǎn)沒掌握，還是自己總結(jié)不到位。

如果知識點(diǎn)不掌握，那毫無疑問，1對1輔導(dǎo)班是加速你學(xué)習(xí)的有效途徑，通過輔導(dǎo)班老師的講解，有助于你加深對課上知識的理解。

而如果是因?yàn)樽约嚎偨Y(jié)不到位，那我認(rèn)為無需輔導(dǎo)班，自己多練題刷題就可以了。

高中數(shù)學(xué)在線輔導(dǎo)哪家好？

對于高中數(shù)學(xué)在線輔導(dǎo)，我們內(nèi)行人都知道，尤其是各位高中數(shù)學(xué)老師都知道誰教的好，誰教的差？我們心里是有數(shù)的，實(shí)際上老師之間的差還是非常大的，有的老師確實(shí)能總結(jié)一套非常詳細(xì)的系統(tǒng)性的方法，能夠?qū)W生在短時間內(nèi)學(xué)好之后，提高分?jǐn)?shù)非常快的，而有的卻是虛假的一些大招，這些大招學(xué)到之后，只能解決一部分的題目，不能夠使孩子從根本上進(jìn)不只能夠得到一些技巧性的提示，做題的時候發(fā)現(xiàn)還是沒有辦法做到實(shí)際的應(yīng)用

所謂的名師，所謂的清華北大的名師，他們難道就有一套系統(tǒng)的方法嗎？其實(shí)不一定的，我還是覺得那些出自一線教師的老師，他們是多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他們對每一個題型有各種各樣的總結(jié)，他們才是真正的老教師，他們的經(jīng)驗(yàn)才是最值得寶貴的，而那些年輕的老師，多數(shù)都是模仿一些招數(shù)，那么就開始進(jìn)行說這大招，那是大招，其實(shí)是非常不負(fù)責(zé)任的

關(guān)于在線的平臺確實(shí)有非常的多，比如說關(guān)于騰訊上面的話，有一些呃，就像是有一個老師，他呢，可以在騰訊課堂上發(fā)布一些課程，當(dāng)然了，有的老師的課程費(fèi)用還是比較貴一些的，那么還有的一個老師就是我所知道的騰訊課堂上有一個老師叫超人老師，這個老師的總結(jié)方法還是不錯的，我聽了他的一些免費(fèi)的課程，覺得他講的確實(shí)還是有內(nèi)容的，還有就是說，精華學(xué)習(xí)網(wǎng)上有一些老師，當(dāng)然了，有一些老老師，他們都是非常出名的。比如說之前的，齊志華老師，還有這個業(yè)界非常出名的苗金利老師，他們的講課方式都是不容置疑的，只是是說學(xué)生的吸引魅力，可能并不是那么特別的高，當(dāng)然了，有一位女教師叫司馬紅麗，他的知名度也是非常高的，因?yàn)樗v的課有循序漸進(jìn)的感覺，能夠?qū)W生基礎(chǔ)比較差的，也能夠?qū)W得會，所以這是我推薦的，比較悲不錯的老師，當(dāng)然了，還有簡單學(xué)習(xí)，網(wǎng)上有一位名師叫周培庚老師，這位老師是我非常崇拜的老師，當(dāng)然了，他的年齡是比較大的，但是他的講課確實(shí)內(nèi)容非常深的，值得不僅是學(xué)生，老師也可以進(jìn)行學(xué)習(xí)

向樂學(xué)網(wǎng)上原來的張剛老師，現(xiàn)在好像到了有道課堂里面去當(dāng)數(shù)學(xué)老師了，當(dāng)然，不管他去到哪里？我都覺得他是一個非常棒的老師，張剛老師講的內(nèi)容應(yīng)該說細(xì)致入微，而且分析的非常到位，他講課都是一個半小時，那么在一個半小時之內(nèi)，或者是一個小時之內(nèi)，他能夠講非常大量的知識含金量是非常高的，他的課程值得反復(fù)的聽，仔細(xì)的聽，反反復(fù)復(fù)的聽這樣的話，收獲非常非常的大，因?yàn)樗目偨Y(jié)絕對是獨(dú)一無二的

還有我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)上最牛的人應(yīng)該就屬于冠旭老師了，關(guān)旭老師，作為高考數(shù)學(xué)的這種講課方式確實(shí)是獨(dú)一無二的，而且是他獨(dú)創(chuàng)的這種解題方法，確實(shí)是值得我們?nèi)ソ梃b的，尤其是他講的解析幾何的一些方法，應(yīng)該說，如果能夠推廣到所有的學(xué)校的話，會整個使解析幾何的題目變得非常的簡單，那么如果全中國的學(xué)生都按照關(guān)系老師的方法去解解析幾何的題目的話，那么應(yīng)該說整個解析幾何就變得非常簡單了，可能到那個時候解析幾何的題目，還要變得更加復(fù)雜一些，才能夠成為高考真題

還有一些老師給我留下了一些深刻的印象，就是孟祥飛老師，孟祥飛老師在講的函數(shù)的這種小題，壓軸題或者是導(dǎo)數(shù)的基礎(chǔ)部分的題目，想的還是比較細(xì)致，入微的，所以可以值得觀察一下，那么她現(xiàn)在在什么平臺上？可我已經(jīng)找不到他了，之前的話，他在新東方最早的創(chuàng)始人中就有他，而且后來他到了熱血平臺上了一段課程，現(xiàn)在的話到了什么平臺了，我也搞不清楚，找不到他了

還有一位老師叫蔣葉光，這位老師講的確實(shí)是非常棒的，但是這個老師的脾氣，我個人認(rèn)為是比較大的，因?yàn)樗辉敢饨?40分以上的學(xué)生，也就是說，它能夠幫助你得滿分，而一般的學(xué)生是根本就跟不上他的節(jié)奏的，所以這個老師的講課非常的有個性，當(dāng)然，他的知名度現(xiàn)在也非常的高，他現(xiàn)在在什么平臺上課，我也不清楚，應(yīng)該說之前在這個有道課堂上上過一段課程

想給孩子找個一對一數(shù)學(xué)，有好的老師推薦嗎？

你好，遠(yuǎn)程的可以嗎，毛遂自薦

以上就是關(guān)于在線一對一高中數(shù)學(xué)的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。