高中課程試聽課件
發布于：2022-04-11 16:37:01高中課程試聽課件，高中生可以選擇網絡課程。
高考備考：高中物理易混易錯知識點
自由落體實驗實驗記錄自由落體軌跡時，對重物的要求是“質量大、體積小”，只強調“質量大”或“體積小”都是不確切的。
自由落體運動中，加速度g是已知的，但有時題目中不點明這一點，我們解題時要充分利用這一隱含條件。
自由落體運動是無空氣阻力的理想情況，實際物體的運動有時受空氣阻力的影響過大，這時就不能忽略空氣阻力了，如雨滴下落的最后階段，阻力很大，不能視為自由落體運動。
自由落體加速度通常可取98m/2或10m/2，但并不是不變的，它隨緯度和海拔高度的變化而變化。
四個重要比例式都是從自由落體運動開始時，即初速度v0=0是成立條件，如果v0=?0則這四個比例式不成立。
勻變速運動的各公式都是矢量式，列方程解題時要注意各物理量的方向。
常取初速度v0的方向為正方向，但這并不是一定的，也可取與v0相反的方向為正方向。
某個物體受到彈力作用，不是由于這個物體的形變產生的，而是由于施加這個彈力的物體的形變產生的。
壓力或支持力的方向總是垂直于接觸面，與物體的重心位置無關。
胡克定律公式F=kx中的x是彈簧伸長或縮短的長度，不是彈簧的總長度，更不是彈簧原長。
彈簧彈力的大小等于它一端受力的大小，而不是兩端受力之和，更不是兩端受力之差。
桿的彈力方向不一定沿桿。
摩擦力的作用效果既可充當阻力，也可充當動力。
滑動摩擦力只以μ和N有關，與接觸面的大小和物體的運動狀態無關。
各種摩擦力的方向與物體的運動方向無關。
靜摩擦力具有大小和方向的可變性，在分析有關靜摩擦力的問題時容易出錯。
最大靜摩擦力與接觸面和正壓力有關，靜摩擦力與壓力無關。
畫力的圖示時要選擇合適的標度。
用牛頓第二定律解決動力學的兩類基本問題，關鍵在于正確地求出加速度，計算合外力時要進行正確的受力分析，不要漏力或添力。
用正交分解法列方程時注意合力與分力不能重復計算。
注意F合=m是矢量式，在應用時，要選擇正方向，一般我們選擇合外力的方向即加速度的方向為正方向。
超重并不是重力增加了，失重也不是失去了重力，超重、失重只是視重的變化，物體的實重沒有改變。
判斷超重、失重時不是看速度方向如何，而是看加速度方向向上還是向下。
有時加速度方向不在豎直方向上，但只要在豎直方向上有分量，物體也處于超、失重狀態。
兩個相關聯的物體，其中一個處于超(失)重狀態，整體對支持面的壓力也會比重力大(小)。
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