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高考備考：高考真題要這么做才有效

翻開(kāi)任何一本高考復(fù)習(xí)資料，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)：幾乎所有資料都以歷屆高考真題作為典型例題和練習(xí)題，用顯示資料的高品質(zhì)。可以說(shuō)，高考真題是備戰(zhàn)高考最常見(jiàn)，也是最寶貴的資料。但為什么一套高考真題，不同人做，提分的效果不同？你真的知道，做高考真題最有效的方法嗎？今天，和大家聊聊這個(gè)話題。

做高考真題有哪些作用

首先，得說(shuō)說(shuō)為什么高中生需要反復(fù)做高考真題。很簡(jiǎn)單，高考真題代表的是考點(diǎn)和題型趨勢(shì)，能力強(qiáng)的教研團(tuán)隊(duì)還能從多年的高考真題中總結(jié)出命題規(guī)律呢！

并且，高考真題是由一群專家級(jí)命題人花費(fèi)大半年的時(shí)間，封閉式制作而成，其品質(zhì)能秒殺市面上的任何一套練習(xí)題。做高考真題就像是和高手過(guò)招，“招式”見(jiàn)得多了，自然更容易解得其中的奧妙。具體講，做高考真題有四大作用：

突破重點(diǎn)內(nèi)容

在高考中，總有那么一部分知識(shí)是必考、易考、常考的。學(xué)生有的放矢地學(xué)好這些知識(shí)點(diǎn)，更容易拿分。在反復(fù)練習(xí)真題的過(guò)程中，重點(diǎn)內(nèi)容因?yàn)槌霈F(xiàn)的頻率高，被練習(xí)的次數(shù)多，掌握也會(huì)更好。

檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果

每年的高考真題在命題角度、題量、題型、難度等方面都進(jìn)行了充分考慮和精心設(shè)計(jì)，是最好的檢驗(yàn)題目。每次做真題，都是一次檢驗(yàn)學(xué)生知識(shí)水平的絕佳機(jī)會(huì)。抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，充分挖掘做題過(guò)程中反應(yīng)出的知識(shí)點(diǎn)掌握方面的缺漏，對(duì)學(xué)習(xí)大有裨益。

把握命題思路

真題是由命題專家根據(jù)學(xué)生的習(xí)慣思維和做題習(xí)慣制作的，善于抓住多數(shù)學(xué)生在某一知識(shí)點(diǎn)上的短處，以便讓優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出。通過(guò)真題研究與練習(xí)，在做題過(guò)程中不斷總結(jié)和體會(huì)，理解命題專家的思路，知道他們是怎樣設(shè)置“陷阱”，效果絕對(duì)立竿見(jiàn)影。

提高實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

做高考真題，還能讓學(xué)生提前體驗(yàn)高考的氛圍，提高應(yīng)試的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論是考試時(shí)間的把握、解題方法的靈活運(yùn)用還是答題過(guò)程的規(guī)范性，這些都可以在做真題的過(guò)程中得到鍛煉，為真正的高考考試奠定基礎(chǔ)。

一輪復(fù)習(xí)如何使用真題

一輪復(fù)習(xí)之所以重要，原因在于它是整個(gè)高三學(xué)年的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，起到了承上啟下的作用。從一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間跨度說(shuō)，整個(gè)九月至次年二月都處于一輪復(fù)習(xí)階段；從知識(shí)整合角度說(shuō)，一輪復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)新知識(shí)，復(fù)習(xí)舊知識(shí)的過(guò)程；從復(fù)習(xí)的廣度說(shuō)，一輪復(fù)習(xí)橫掃了高考的所有知識(shí)點(diǎn)。

在第一輪復(fù)習(xí)過(guò)程中，前期我們還在學(xué)習(xí)新知識(shí)，后期老師必然會(huì)帶領(lǐng)大家“事無(wú)巨細(xì)”地用足教材，將高中三年的所有知識(shí)點(diǎn)一過(guò)一遍，因?yàn)榈谝惠啅?fù)習(xí)中力求追求全面和知識(shí)的系統(tǒng)性、完整性、構(gòu)建知識(shí)體系，力求做到知識(shí)無(wú)遺漏。

在這里要提醒大家，所謂將知識(shí)點(diǎn)過(guò)一遍并不是把平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)簡(jiǎn)單地重復(fù)一遍，而是要在對(duì)知識(shí)整體和各個(gè)單元知識(shí)部分之間的關(guān)系作仔細(xì)的探究后，按邏輯結(jié)構(gòu)及知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，把平時(shí)所學(xué)的各個(gè)單元的、局部的、分散的、零碎的知識(shí)及解題的思想、方法和規(guī)律進(jìn)行縱橫聯(lián)系，“以線串珠”，使之系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化，從而將各部分知識(shí)進(jìn)行有機(jī)的整合、構(gòu)建知識(shí)的結(jié)構(gòu)體系，以形成整體的“認(rèn)知框架”、進(jìn)一步完善學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。

如果要將所有知識(shí)點(diǎn)掌握，勢(shì)必需要習(xí)題的輔助，訓(xùn)練我們的做題技巧，這時(shí)候老師會(huì)根據(jù)我們的學(xué)習(xí)程度，安排課后作業(yè)，同時(shí)我們自己也需要根據(jù)自身的掌握程度做相關(guān)專題訓(xùn)練，當(dāng)然高考真題也該“出場(chǎng)”了！

這時(shí)，如何使用高考真題呢？難道要投身于題海中嗎？當(dāng)然不是！

如果你現(xiàn)在急于感受高考題的風(fēng)格，必然有很多題不會(huì)做、會(huì)做錯(cuò)。我們要做的只是認(rèn)知高考真題、熟悉高考題的命題風(fēng)格，具體可以總結(jié)哪些類型的題目經(jīng)常出現(xiàn)在高考中，近三年的高考題有哪些相似之處，從這些高考試題中尋找高考出題的風(fēng)格。提前感受高考試題，但這些也只是練練手罷了，不要為錯(cuò)誤太多而喪失信心。

其實(shí)對(duì)于真題，最重要的是去研究、去體會(huì)，做多少題、做多少次并不是重點(diǎn)，體會(huì)解題思路更重要。

二輪三輪復(fù)習(xí)如何使用高考真題

二三輪復(fù)習(xí)做真題的目的有兩個(gè)，其一是查漏補(bǔ)缺，系統(tǒng)檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果，其二是提前進(jìn)行高考演練，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

在真題訓(xùn)練過(guò)程中，有以下幾個(gè)注意點(diǎn)

按年份做真題套卷

現(xiàn)在做真題主要是提前體驗(yàn)考試氛圍，找一找考試的感覺(jué)。因此最好拿某一年某個(gè)科目的一套高考卷進(jìn)行訓(xùn)練，以便能全方位感受考試情景。一般說(shuō)，近五年之內(nèi)的真題基本涵蓋了高考98%以上的知識(shí)點(diǎn)和考試信息，可以起到很好的查漏補(bǔ)缺效果。

每份卷子至少做2遍

第一遍做真題時(shí)，先按照高考時(shí)間要求，完全模擬考試的真實(shí)氛圍。比如高考數(shù)學(xué)是上午9：00-11：30進(jìn)行，在訓(xùn)練時(shí)最好也能選擇相同或接近的時(shí)間段，培養(yǎng)自己在該時(shí)間段內(nèi)對(duì)指定科目的做題感覺(jué)，提高實(shí)戰(zhàn)水平。答完之后，做好考后試卷分析，對(duì)錯(cuò)題分析錯(cuò)因，對(duì)難題歸納總結(jié)。

在第二遍做題時(shí)，可以適當(dāng)?shù)販p少20-30分鐘的答題時(shí)間，有意識(shí)地培養(yǎng)自己的答題速度，以便在考場(chǎng)上能達(dá)到速度和準(zhǔn)確率的完美平衡。對(duì)完答案后，再次出錯(cuò)的部分就是自己容易混淆的部分，需要下功夫攻克一下。

高一高二生該如何做真題

高考真題訓(xùn)練對(duì)高一高二學(xué)生也很重要。高一高二適當(dāng)?shù)刈鲆恍┱骖}對(duì)今后的學(xué)習(xí)會(huì)有幫助。做真題時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多題不會(huì)做、會(huì)的做錯(cuò)的情況，但是沒(méi)關(guān)系，你做真題的主要目的是感受高考題的風(fēng)格，夯實(shí)考點(diǎn)知識(shí)。因?yàn)榇蠖鄶?shù)情況下，高考題的命題風(fēng)格跟平時(shí)考試及地區(qū)模擬考都有所不同，越早適應(yīng)高考題的出題風(fēng)格，對(duì)你的學(xué)習(xí)越有好處。

按知識(shí)點(diǎn)做題

對(duì)于高一高二生說(shuō)，做高考真題并不是非要一張一套卷子做，反而是一道題一道題做效果更好。

找一些你正在學(xué)或者已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，配合知識(shí)點(diǎn)做相應(yīng)的高考題，看有沒(méi)有掌握，力求夯實(shí)基礎(chǔ)！高考試卷基本上是“歲歲年年點(diǎn)相似”，掌握好這些相對(duì)穩(wěn)定的考點(diǎn)，對(duì)以后高三的復(fù)習(xí)很有利。

反復(fù)翻看，歸納總結(jié)

歷年真題，并不是做一遍就可以它放一邊了，一定要反復(fù)看。看得多了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)會(huì)以什么角度命題，哪些是陷阱，哪些是難點(diǎn)等等。現(xiàn)在，就可以有意識(shí)地開(kāi)始總結(jié)，對(duì)高考題的命題思路、解題方法等進(jìn)行詳細(xì)的比較分析。

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