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初中高中九科視頻課程1200分鐘
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高中補(bǔ)課好還是自學(xué)好

發(fā)布于:2021-03-19 10:25:22

高中補(bǔ)課好還是自學(xué)好,簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)的高中網(wǎng)絡(luò)課程口碑是有目共睹的。

寒假就要到了,高三學(xué)生是自學(xué)好呢還是補(bǔ)課好呢?

對高三學(xué)生而言,高三寒假面臨著高考的沖刺期,補(bǔ)課好還是自學(xué)好,要結(jié)合自身的情況而定。首先在心理上要保持淡定,對自己學(xué)科學(xué)習(xí)情況的優(yōu)劣進(jìn)行詳細(xì)的分析和評估,明確自己的優(yōu)勢和劣勢,有針對性的攻堅克難。然后考慮有沒有必要補(bǔ)課。對于自己的劣勢學(xué)科,有把握通過自己的學(xué)習(xí)補(bǔ)齊短板的,就好好的利用寒假這個時間,彎道超車。對于自己的劣勢學(xué)科,沒有把握自學(xué)補(bǔ)齊短板的,有必要找一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師或靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行補(bǔ)課。當(dāng)然,補(bǔ)課也不是眉毛胡子一起抓,重點(diǎn)針對自己劣勢學(xué)科的劣勢知識點(diǎn)展開學(xué)習(xí)。總之,毛主席說過,戰(zhàn)略上要藐視敵人,戰(zhàn)術(shù)上要重視敵人。高考也一樣,戰(zhàn)力少,不要太拿高考當(dāng)回事,僅僅是一次考試而已;戰(zhàn)術(shù)上要重視這次考試,也就是說,要想方設(shè)法拿下這次考試,把自己的最好成績發(fā)揮出來。

高中生網(wǎng)絡(luò)補(bǔ)課好嗎?

本人是數(shù)學(xué)老師,就從數(shù)學(xué)的角度談一下吧。效果好不好取決于兩個因素:一是主講老師怎樣,二是學(xué)生自身的基礎(chǔ)和自制力。

1,、先說對于老師的選擇,網(wǎng)課老師五花八門,有的主打秒殺,有的注重基礎(chǔ),水平也參差不齊,不過網(wǎng)課一般都經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,可以試聽一段時間看看,覺得有收獲就繼續(xù)。但對于基礎(chǔ)一般的同學(xué)還是少浪費(fèi)時間在秒殺上吧,基礎(chǔ)是第一位的,真正的秒殺是基礎(chǔ)的融會貫通、靈活應(yīng)用!

2、再說學(xué)生自身的因素,如果基礎(chǔ)比較差,網(wǎng)課可能并不太適合,因?yàn)榫W(wǎng)課就是大鍋飯,是假定授課的對象基礎(chǔ)中等來的,如果你達(dá)不到基礎(chǔ)中等,肯定會有很多地方聽不懂,而網(wǎng)絡(luò)授課是單向的,不太容易提問。其次就是自制力問題,如果自己的自制力差,可能上網(wǎng)課就成了玩手機(jī)的借口了。對于基礎(chǔ)很好的同學(xué),可以試試網(wǎng)課,博采眾長,特別是網(wǎng)課老師釋放出來的免費(fèi)視頻,往往都是自己認(rèn)為很出彩的點(diǎn)。

總而言之,網(wǎng)上還是有很多大咖老師的,但是要找到適合自己的,也要根據(jù)自己的自身情況,如果基礎(chǔ)很差,就老老實(shí)實(shí)的拿出課本,好好看下例題,照貓畫虎的做一下課后題吧。

降級還是轉(zhuǎn)學(xué)?我高一沒學(xué)好,現(xiàn)在高二,是花500元一節(jié)課補(bǔ)課還是轉(zhuǎn)學(xué)重新學(xué)習(xí)好?

我建議你降級或轉(zhuǎn)學(xué)。既明白自己沒學(xué)好,又有機(jī)會重新開始,相信你一定會珍惜機(jī)會好好學(xué)的。一個人如果有了自省上進(jìn)之心,一定會學(xué)好的。我高一時有個同學(xué)從高三下來,與我同座,那學(xué)習(xí)態(tài)度,謙虛,經(jīng)常問我題,我當(dāng)時還不理解她,怎么高三下來的還問高一新生兒呢,結(jié)果人家最終高考成功。讓愛想事的人多想吧,我們只在乎做,低頭做就夠了。

500元一節(jié)課補(bǔ)課,得補(bǔ)多少節(jié)呢?想必是花你父母的,父母辛苦,你不安。如果我是那補(bǔ)課老師,掙你錢我也心有不安,我就得使勁給你講呀補(bǔ)呀,一見到你就纏著你給你講課叫你做題,你還哪有自己的時間思考、琢磨?現(xiàn)在有幾個初中生每晚放學(xué)在我家寫作業(yè),我都自覺自己講太多,占用孩子們自己思考的時間。

青春的浪花完全可以偶打個小旋渦兒,只要一路前進(jìn),相信你終會奔向理想的人生‘’海?!?。

以上屬個人意見,僅供參考,期待交流。

以上就是關(guān)于高中補(bǔ)課好還是自學(xué)好的詳細(xì)介紹,數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容,希望本文對你有所幫助。

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截至目前,全國各省市的正式注冊學(xué)員近2300萬,從網(wǎng)校走出265位中高考高分學(xué)員,萬名學(xué)員被北大清華、985、211類院校錄取,互動網(wǎng)課連續(xù)10年學(xué)員滿意度超過96%。

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網(wǎng)校學(xué)員成績提升心得

簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)初高中輔導(dǎo)五步法
  • 01 先練

    授課前,精準(zhǔn)配套題自動彈出,鼓勵學(xué)生聽課前先做題,通過做題發(fā)現(xiàn)問題所在,以便針對性聽課。

  • 02 后聽

    發(fā)現(xiàn)問題針對性聽講,課上老師啟發(fā)思考,系統(tǒng)每5分鐘1次要點(diǎn)小測,答錯自動重聽,確保掌握。

  • 03 反思

    聽課后,反思框自動彈出,提示學(xué)生先反思錯因,再對照老師的總結(jié)消化吸收,避免再犯同類錯誤。

  • 04 再練

    聽課后,系統(tǒng)推送同類題練習(xí),可通過做同類題檢測學(xué)習(xí)效果,也可通過做同類題學(xué)會舉一反三。

  • 05 追錯

    聽課后,所有錯題可加入智能錯題本,供孩子隨時追蹤錯題、消滅錯題、確保問題解決。

初高中網(wǎng)課輔導(dǎo)老師介紹

  • 王大績老師 王大績

    語文特級教師,高考命題研究專家。曾執(zhí)教于北京市陳經(jīng)綸中學(xué),長期從事高三教學(xué)教研工作,致力于通過全面貫徹語文備考的“自覺意識”,提高考生備考效率和綜合素質(zhì)。從語文學(xué)習(xí)和備考規(guī)律入手,用一以貫之的方法教會學(xué)生專業(yè)的意識、清晰的思路。

  • 田佩淮老師 田佩淮

    地理特級教師,原清華附中地理教研組組長,中國地理學(xué)會會員,中國教育學(xué)會地理教學(xué)研究會會員。擔(dān)任過19屆高三畢業(yè)班的地理教學(xué)工作,教研教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。善于用各種小口訣、表格和答題模板將繁雜的問題條理化。

  • 梁俠老師 梁俠

    政治特級教師,原北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)政治教研組長,曾任教育部“跨世紀(jì)園丁工程”培訓(xùn)骨干教師、北京師范大學(xué)教育專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師。主觀題作答“12字”原則,常識客觀題答題“三要點(diǎn)”。

  • 丁益祥老師 丁益祥

    數(shù)學(xué)特級教師,前中國管理科學(xué)研究院特約研究員,原北京考試院高考評價組成員,曾任全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽獲獎?wù)咻o導(dǎo)老師,帶出十余位清北學(xué)生。思路清晰,深諳高考命題規(guī)律,精準(zhǔn)把握命題特點(diǎn)與方向,能夠?qū)Ω呖颊骖}進(jìn)行重點(diǎn)分析。

  • 鄭克強(qiáng)老師 鄭克強(qiáng)

    化學(xué)特級教師,高考命題研究專家。前中國化學(xué)會理事會理事、北京教育考試院高考化學(xué)評價組成員、北京師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院碩士生導(dǎo)師。發(fā)表教育教學(xué)論著十五本共計160多萬字。分析問題時深入淺出,看問題的角度精辟而直擊本質(zhì),形象生動的肢體語言,讓復(fù)雜問題簡單化。

  • 徐建烽老師 徐建烽

    物理高級教師。講課幽默,富有親和力,善于設(shè)置題目陷阱來幫助同學(xué)分析問題。其創(chuàng)立的“徐氏方法”可以幫同學(xué)快速、準(zhǔn)確的解決物理難題!風(fēng)趣幽默,解題方法簡便獨(dú)到,注重物理思維培養(yǎng)。

  • 李華老師 李華

    簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)初中語文明星教師。原北京市海淀區(qū)語文優(yōu)秀教師。參與多部教輔資料編撰工作,有一套行之有效的教學(xué)方法,成效顯著。輔導(dǎo)學(xué)生參加 “春蕾杯”作文大賽多次獲獎。幽默、有方法、有激情、課堂生動有趣。

  • 麻雪玲老師 麻雪玲

    簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)明星教師。原北京市英語優(yōu)秀教師、骨干教師。英語專業(yè)八級,十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),深受學(xué)生喜愛的人氣女神教師。條理清晰,邏輯性強(qiáng),方法獨(dú)特,幽默風(fēng)趣。

  • 傲德老師 傲德

    傲德簡介一個懷揣理想主義的現(xiàn)實(shí)主義者。以理想主義給學(xué)生帶來激情和樂趣,用現(xiàn)實(shí)主義教學(xué)生應(yīng)試備考。有興趣,能應(yīng)試,學(xué)得好,考得好。講臺即舞臺,傳道、授業(yè)、解惑,吾之大愛。

  • 孫明杰老師 孫明杰

    簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)高中數(shù)學(xué)明星教師,10多年大班課教學(xué)經(jīng)驗(yàn),授課時長累計10000小時以上,深諳各類題型得分技巧方法。講課風(fēng)趣幽默,抽象知識形象講解,擅長多方法解題,幫助學(xué)生拓寬解題思路。

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