初中學生課外輔導
發布于：2021-06-18 17:40:51初中學生課外輔導，報一個補課班可以更好的幫助自己學習。
中學生課外補習能提高成績嗎？作為中學老師，我來說說我看到的孩子補課的生態情況！
1.孩子在學校的學習處于差生的狀態，父母不上心，只想著輔導班去提高孩子成績的，一般孩子的成績都不能有明顯的改變，很多孩子是越補越差，越補成績下滑越嚴重，越補孩子越跟不上學校的學習，連最基礎的老師在學校教的內容都跟不上，送孩子去各種提高班的家長一般都是在花錢買心理平衡。
2.孩子在學校成績處于中等的，在學校感覺老師教的都會，但是一考試就不懂的，這部分孩子，遇到合適的課外班和好的輔導老師，能夠幫助孩子提高成績，但是這種提高一般是幫孩子重復練習、重復課堂的內容、重復深度講解老師教授的知識點。
3.孩子在學校成績優異的孩子，不僅僅課堂學習效率高，孩子的學習習慣和主動性也很強，這部分孩子一般都是在課外的補強班，就是提高班，或者是孩子的興趣班，這類孩子的補課不僅僅以提高學習成績為目標，更以興趣、特長、愛好為目標，這才是最高效的、投入產出比最高的補習。
所以很多家長不去追求、過問、抓緊孩子的在學校學習的知識，是否已經掌握，是否已經深度的理解，是否能夠舉一反三的練習，盲目的給孩子報名各種輔導班，實在是花樣作死，花了大價錢不說，孩子的成績還不會提高，而且還會增加孩子很多的壓力和叛逆情緒，而身邊很多孩子基本都是參加的這種輔導班。
老師也很無奈，我們一次次的強調，老師不會故意不教好，你在學校好好學，老師教的內容你認真掌握，老師留的作業你及時準確的完成，上課好好聽講，你的孩子就是去個性補強班，而不是補差班，可是很多家長就是不配合，寧愿孩子不完成老師布置的作業，也要去課外班。
對這種情況，只有一聲嘆息！
面臨高額的課外輔導費，新初三的孩子該不該補課？問題分兩部分:一是平時學習成績優秀的學生無需要付高費上輔導班補課，胖人何須加飯菜，越吃越肥非好事。二是學習成績不理想或差的學生可以上輔導班補課，但不一定非要付高費補課。
初三的學生參加課外補習班會有效果嗎？初三的學生了對自己的學習成績很清楚，家長也明白。是否參加課外輔導班呢？我提幾個建議，僅供初三的家長們參考。
第一，根據孩子的學習情況而定。一是學習優秀的學生。年級學習成績排隊比較靠前的，比如某學校中考成績前50名就可以考入重點高中。如果你的孩子在這個范圍之內而且靠前，就沒有必要上補習班了。二是學習成績中等或偏上的學生。家長擔心怕考不上高中或比較好的高中，可以到補習班補一補，動鋸就有沫，但也不要抱太大希望，因為知識是學生平時學習的積累，一時半會把它提高到如何如何，是不可能的。三是平時學習比較差的同學，希望家長就別花那冤枉錢了吧。
第二，根據家庭條件而定。家庭條件不好的，最好就別去補了，上面我說了提高成績是有限的。
條件好的可以去補一補，考好考壞，了去了家長對孩子學習的一個心愿。
總之，補與不補，根據學生平時的成績和家庭條件而定！
以上就是關于初中學生課外輔導的詳細介紹，數豆子將為大家繼續分享與初中輔導相關的內容，希望本文對你有所幫助。
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