初三一對一培訓(xùn)哪個好
發(fā)布于：2021-03-09 10:01:57初三一對一培訓(xùn)哪個好，簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)的初中網(wǎng)課不錯。
孩子今年上初三，聽說一對一補(bǔ)課對孩子成績提升很快，如何找到靠譜的補(bǔ)課老師？初三是初中學(xué)習(xí)階段最關(guān)鍵的一年，這一年的學(xué)習(xí)對中考的成績影響很大，或提升，或突破，或下降，都看這一年是如何學(xué)習(xí)的。所以很多家長希望孩子能夠在初中最后一年有大的突破，都會選擇參加課外輔導(dǎo)學(xué)習(xí)活動，有的參加小班學(xué)習(xí)，有的參加一對一輔導(dǎo)。至于選擇何種學(xué)習(xí)方式一定結(jié)合孩子的實(shí)際學(xué)習(xí)情況來選擇。
參加課外輔導(dǎo)學(xué)習(xí)無外乎兩種情況：一是培優(yōu)，即希望進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)重點(diǎn)班級；二是知識補(bǔ)缺和能力提升，使成績在原來的基礎(chǔ)上有所提升達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。培優(yōu)這種情況相對來說參加小班課程較為有效，但對師資、課程設(shè)計及教學(xué)經(jīng)驗有著較高的要求，也就是說選擇高質(zhì)量的輔導(dǎo)班級很重要。基礎(chǔ)知識有所欠缺的學(xué)生如果參加班級學(xué)習(xí)，往往會出現(xiàn)難以接受理解所講內(nèi)容的情況，也會出現(xiàn)針對性不強(qiáng)的情況，效果相對來說就會較差，而一對一輔導(dǎo)可以彌補(bǔ)這種不足，但問題是一對一的費(fèi)用較高，對一般家庭來說都是不小的開支。
一對一教師的選擇無非是這幾種情況：一是學(xué)校的教師，優(yōu)點(diǎn)是了解學(xué)生，熟悉考點(diǎn)，輔導(dǎo)針對性強(qiáng)，但國家一再三令五申嚴(yán)禁在職教師有償補(bǔ)課，所以也只能是想想而已；二是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師，正規(guī)的規(guī)模較大的機(jī)構(gòu)一般會有自己的專職教師，這是很重要的，因為只有具有專職教師的機(jī)構(gòu)才有可能進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)和教學(xué)教研活動。即便是機(jī)構(gòu)的老師也要了解情況，不要聽機(jī)構(gòu)的宣傳和介紹，里面的水分會很大的，關(guān)鍵還是要看教師在輔導(dǎo)過程中的能力和水平；三是重點(diǎn)大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)勢是有激情活力，可以以現(xiàn)身說法幫助孩子學(xué)習(xí)，更能贏得孩子的好感，但應(yīng)該注意的是介紹的途徑，無論是機(jī)構(gòu)的兼職還是熟人介紹，也要了解情況，同時要關(guān)注上課情況。
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