初中語(yǔ)文精品課
發(fā)布于:2022-01-26 21:35:58初中語(yǔ)文精品課,初中生網(wǎng)絡(luò)課堂推薦簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)。
江蘇高三可憐仔誠(chéng)心誠(chéng)意地發(fā)問(wèn):學(xué)而思,新東方,跟誰(shuí)學(xué),作業(yè)幫,猿輔導(dǎo),有道精品課等等哪個(gè)網(wǎng)校最好?我上過(guò)作業(yè)幫的高三數(shù)學(xué)、語(yǔ)文網(wǎng)課
里面的課程是速成型的,對(duì)數(shù)學(xué)成績(jī)的提升作用不大(數(shù)學(xué)的點(diǎn)和方法太多了,高考就考那么幾點(diǎn),不一定能正好學(xué)到),對(duì)語(yǔ)文的效果很好(因?yàn)樗麜?huì)教你那些題目的解題方法,很有用)
真正對(duì)我數(shù)學(xué)有提升的,是我學(xué)的數(shù)學(xué)一對(duì)一。你要找到適合的老師,像我那個(gè)老師,是一個(gè)考點(diǎn),比如向量,結(jié)合五三,所有的題型、解題方法都告訴你,節(jié)省了很多時(shí)間,也有效果
但作業(yè)幫的高三數(shù)學(xué)課也是有效果,他能讓你厘清思路。比如圓曲,你會(huì)知道先怎么做,再怎么做,應(yīng)該證明什么,而不是一味地亂做
最后就是,你是江蘇學(xué)生,有人說(shuō)作業(yè)幫的那些給江蘇考生太淺了,我也不知道你的真正實(shí)力,有些1元課你可以去體驗(yàn)一下,看看適不適合你
預(yù)祝高考勝利,考上心儀的大學(xué)!
有誰(shuí)知道在初中語(yǔ)文方面最好的網(wǎng)校!本人是初三的,想利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)學(xué)習(xí)一下?最好的網(wǎng)校是網(wǎng)易有道精品課,包君成老師講課生動(dòng)有趣,幽默風(fēng)趣,你能夠從中學(xué)到閱讀和寫(xiě)作的很多方法
如何提高初中語(yǔ)文成績(jī)?現(xiàn)在的家長(zhǎng)和學(xué)生都有一個(gè)常識(shí):語(yǔ)文學(xué)科很重要。
首先,語(yǔ)文是小考、大考都必考的學(xué)科,而且分值不低,中考語(yǔ)文分值全國(guó)各省市不同,但總體分為兩個(gè)分值,一是總分120分,二是總分150分。
高考語(yǔ)文總分除江蘇省(文科語(yǔ)文總分160分)以外,都是150分。
語(yǔ)文學(xué)科之所以重要,還因?yàn)樗瞧渌麑W(xué)科的基礎(chǔ),只有把語(yǔ)文學(xué)好了,其他的學(xué)科才能學(xué)好,或者學(xué)的更好。
語(yǔ)文是自我表達(dá)、了解他人、了解這個(gè)社會(huì)、了解這個(gè)世界的一種工具,比如詩(shī)句:“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。”如果語(yǔ)文不好的話(huà),可能會(huì)這么說(shuō):“太陽(yáng)下山了,我們很難受,想哭!”就寫(xiě)不出那么美的意境的詩(shī)句了。
所以,許多家長(zhǎng)常常問(wèn):“老師,我的孩子小學(xué)怎么學(xué)好語(yǔ)文呢?”、“初中怎么提高語(yǔ)文成績(jī)啊?”、“高考語(yǔ)文怎么拿高分呢?”等等。
今天來(lái)談?wù)勅绾翁岣叱踔姓Z(yǔ)文成績(jī)。
其實(shí),初中語(yǔ)文沒(méi)有能不能提高一說(shuō),只是說(shuō)你初中語(yǔ)文基礎(chǔ)打的牢不牢!語(yǔ)文的本質(zhì)不外乎包括字詞句文章,但學(xué)好不是一朝一夕的事。
孩子如果語(yǔ)文成績(jī)不好,無(wú)外乎就是這幾點(diǎn):
1.字不會(huì)寫(xiě)
2.寫(xiě)錯(cuò)別字
3.閱讀理解能力差
4.作文不會(huì)寫(xiě)
而這些東西歸根到底就是字詞沒(méi)有學(xué)好,對(duì)不對(duì)?字詞是最基礎(chǔ)的,這些東西沒(méi)學(xué)好,你上補(bǔ)習(xí)班提高成績(jī)是不可能的。
因?yàn)樽衷~的學(xué)習(xí)靠日積月累,如果沒(méi)學(xué)好,是孩子從一年級(jí)開(kāi)始,二年級(jí)或三年級(jí)學(xué)習(xí)字詞的時(shí)候,孩子就沒(méi)有把基礎(chǔ)打牢,那怎么辦呢?
首先,你得有一些基礎(chǔ)的訓(xùn)練和基礎(chǔ)語(yǔ)文知識(shí)的積累,具體的做法是:
1.從這個(gè)暑假開(kāi)始,讓孩子每天從初一上冊(cè)語(yǔ)文課文里(按順序一課一課的)找出十個(gè)字,先抄寫(xiě)一下,不要寫(xiě)多。
先讓孩子通過(guò)字形,來(lái)識(shí)字(即字源識(shí)字法),再去賞析它的字義,通過(guò)字義去弄清它背后可能有的那種語(yǔ)言聯(lián)系,如組詞、找同義詞、正義詞、反義詞,再造句等等,在理清句子的情況下,成語(yǔ)段,成了語(yǔ)段之后,再解決作文的問(wèn)題。
2.每天寫(xiě)日記,從寫(xiě)三行開(kāi)始,從記錄自己的簡(jiǎn)單生活開(kāi)始,慢慢的從記錄開(kāi)始,然后增加描寫(xiě),然后再加議論等等。
3.養(yǎng)成每天放聲朗讀課文、文言文的好習(xí)慣。
4.要有一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃,讓孩子精讀一本或者一套他喜歡的書(shū)籍,在這個(gè)過(guò)程中,要讓孩子把讀過(guò)的書(shū)的內(nèi)容復(fù)述出來(lái),讓他說(shuō)出來(lái),就是讓他有成就感,那么這套書(shū)對(duì)他就有非常積極的作用。
5.最后一點(diǎn),也會(huì)影響到孩子的語(yǔ)文成績(jī),就是孩子的字跡是否工整。孩子字跡是否工整,第一,代表他的學(xué)習(xí)態(tài)度,第二,會(huì)影響他的卷面分?jǐn)?shù),第三,也會(huì)影響他的其他學(xué)科,所以寫(xiě)字對(duì)孩子來(lái)講非常重要,每天要練習(xí)寫(xiě)字,認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)。
學(xué)好語(yǔ)文,像長(zhǎng)跑,即要科學(xué)訓(xùn)練,又要每天堅(jiān)持不懈的努力,字詞句章,每天去練習(xí),給自己一個(gè)足夠的積淀。
家長(zhǎng)在積極幫助孩子的同時(shí),盡量地把學(xué)習(xí)語(yǔ)文與孩子的生活聯(lián)系起來(lái),讓孩子動(dòng)起來(lái),組文、思考,把孩子的內(nèi)驅(qū)力調(diào)動(dòng)起來(lái),就不怕語(yǔ)文成績(jī)提不高了。
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