東奧注會網(wǎng)課一般什么時間更新完基礎(chǔ)班,建議先看輕一,過程中有啥弄不懂的再看該知識點(diǎn)的相關(guān)視頻,這樣效率更高。
注會記憶方法
1、動用多種感官進(jìn)行記憶
大家在記憶CPA考試知識點(diǎn)和公式時,經(jīng)常都是采用看和聽的方式,再多一點(diǎn)就是用筆多寫幾次。除了上述方式外還有一種比較有效的記憶方式,那就是大聲說出來,今天你就可以嘗試一下,把需要記憶的內(nèi)容先看一遍,理清思路后寫下來,然后大聲讀幾遍,會比以往的方式記得更清晰更快。這就是多感官刺激的學(xué)習(xí)方式,通過具體的行為來讓大腦加深記憶。
2、睡前記憶法
現(xiàn)在的大多數(shù)人都做不到躺下就睡著,那么在醞釀睡意的這段時間我們就可以用來總結(jié)這一天所學(xué)內(nèi)容,同時安靜的環(huán)境也能讓記憶更深刻,由于之前對于這部分內(nèi)容已經(jīng)學(xué)過了一遍,復(fù)習(xí)起來不會用太多時間。
3、及時回顧法
我們的大腦是有記憶曲線的,很多曾經(jīng)記住的內(nèi)容如果長時間不復(fù)習(xí),自然會慢慢遺忘,就像你現(xiàn)在想不起來很多年以前自己的手機(jī)號碼一樣,知識也是需要回顧的。建議大家在每天臨睡前或早上起來的時候把之前背下來的內(nèi)容重新加深記憶,再加上用習(xí)題不斷熟悉其具體用法,慢慢就會變成解題能力。
4、再次確認(rèn)及習(xí)題記憶
在學(xué)習(xí)財(cái)管的時候很多考生表示即使背下來公式也不會解題,所以我們采用的戰(zhàn)略就是先從習(xí)題入手,把教材相關(guān)知識點(diǎn)了解后就去做練習(xí)題,用習(xí)題來記憶公式。其實(shí)其他科目也可以用這樣的方法,尤其是現(xiàn)在正處于強(qiáng)化階段,正是做題的好時候,在基礎(chǔ)階段有哪些地方記不清楚的可以多做一些相關(guān)習(xí)題,通過選擇題來辨認(rèn)知識點(diǎn),通過簡答題來回憶具體內(nèi)容。
5、梳理知識內(nèi)容,構(gòu)建知識樹。
經(jīng)過之前全面的學(xué)習(xí),大家對CPA考試各科目的知識點(diǎn)都有了一定的理解認(rèn)識,在復(fù)習(xí)記憶的過程中,需要將這些知識分門別類,梳理清楚。構(gòu)建知識樹,將邏輯結(jié)構(gòu)清楚展示出來。這樣做的好處是,可以幫助大腦結(jié)構(gòu)化和意義化所學(xué)內(nèi)容,讓一個一個知識點(diǎn)由原來的孤島變成一個統(tǒng)一整體,互有聯(lián)系才能真正做到融會貫通。這個環(huán)節(jié)很重要,但是不少考生都會忽略,也使得記憶效率一直得不到提高。
6、利用自我檢測和生成效應(yīng)
在記憶的過程中,適時進(jìn)行自我檢測時非常有必要的,比起一般的復(fù)讀、背誦,其實(shí)檢測更能幫助大家記憶知識點(diǎn)。
具體的方法可以是回憶所學(xué)內(nèi)容,做相應(yīng)的練習(xí)題,利用自己之前的筆記進(jìn)行內(nèi)容檢測。回憶的過程會有錯誤,但沒有關(guān)系,正是一次一次修正和回溯,將短期記憶變?yōu)殚L期記憶。還有就是生成效應(yīng),簡單來說就是大家可以嘗試給其他人講解所學(xué)內(nèi)容,如果實(shí)在沒有交流對象,可以拿手機(jī)錄音給自己聽。這兩種方法都是以練代記,變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)是留存率最高的記憶方法。
7、定期進(jìn)行頭腦風(fēng)暴
每天空出半小時的時間,對自己所記憶的內(nèi)容進(jìn)行整理,把知識點(diǎn)進(jìn)行回顧、梳理,回憶習(xí)題的解題方法,總結(jié)解題思路。可以每天外出散步半小時,也可以在上下班時進(jìn)行,或者晚上睡覺前整理。就像是整理書柜,將看過的書本都分門別類放到書柜里,整理之后會發(fā)現(xiàn)以后找書更加方便,學(xué)過的內(nèi)容一目了然。如果時間比較少,2-3天進(jìn)行回顧整理也可以,關(guān)鍵在于把握自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。
8、交叉記憶法
CPA考試科目比較多,大家備考肯定不止一科,很多考生會習(xí)慣復(fù)習(xí)完一科再進(jìn)行下一科目,害怕記憶混亂了,但其實(shí)這個擔(dān)心是多余的。其實(shí)交叉記憶反而有利,長期反復(fù)記憶相同的內(nèi)容,大腦會產(chǎn)生疲勞,久而久之效果會逐漸下降,所以交叉記憶會刺激大腦,更利于高效記憶。如果備考了多個科目,不妨將時間規(guī)劃一下,2-3天更換記憶科目,讓大腦換一種思維,換一個角度。
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