高中物理哪個(gè)老師教的好
發(fā)布于：2021-03-22 15:36:14高中物理哪個(gè)老師教的好，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)的老師講課很不錯(cuò)。
你們印象中的物理老師是怎么樣的？留下你的看法吧？我印象中的物理老師，智慧、風(fēng)趣、點(diǎn)滴入理、智者風(fēng)范；課上師生入境、師者揮灑指揮，課下學(xué)生追問(wèn)，直至:噢！原來(lái)如此，明白。憶兩節(jié)物理老師開場(chǎng)白。
開場(chǎng)白一:
上課后
師:同學(xué)們都聽過(guò)甚至挨過(guò)的事和話:照臉打你一呱子[一巴掌]，你怎么回答？
生:無(wú)回答
師:我一臉打你一巴掌！
生:笑
師:再一個(gè)問(wèn)題，你走跑跳，作用于什么？
生:同答，大地地球！
師:好的，臉的感覺(jué)和地球的感覺(jué)是不一樣的，因?yàn)槭悄阄液湍莻€(gè)巴掌同樣用力，力同但所施對(duì)象不同
生:對(duì)，是
師:好的，今天，我們就學(xué)習(xí)力學(xué)一重要定律:作用和反作用定律，大家看黑板:扳書:″作用和反作用定律″
生:靜看黑板且凝聽
師:請(qǐng)看實(shí)驗(yàn)，展示
下略
第二場(chǎng)景
上課后
師:邊走上講臺(tái)邊說(shuō):"同學(xué)們，我們今天加速度度！″
生:凝聽靜觀思考
師:同學(xué)們都很關(guān)注加速度是什么？好，大家看實(shí)驗(yàn)，兩分鐘時(shí)間，注意！注意球的速度！
師:請(qǐng)某某學(xué)生，再某某學(xué)生回答觀察結(jié)果
師:點(diǎn)明回到主題，在黑板上圈定″加速度″
課后作業(yè)及師生互動(dòng)略，但這是實(shí)景回憶的當(dāng)年的物理老師也是我班主任的趙老師，他把我們帶進(jìn)了物理學(xué)的現(xiàn)實(shí)殿堂。
怎樣才能成為一位優(yōu)秀的高中物理老師？作為一名合格的高中物理老師，首先自己要掌握國(guó)家教委對(duì)高中物理教育的總體要求，即不僅要掌握“力、熱、聲、光、電”的原理、定理、定律、公式、國(guó)際單位制。而且要掌握對(duì)通過(guò)物理教學(xué)樹立學(xué)生的唯物辯證認(rèn)識(shí)論，定性分析和定量計(jì)算技巧。善于觀察自然物理現(xiàn)象，由表及里的分析能力。作為一名老師，要滿懷熱情的關(guān)心學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生的熱愛(ài)大自然，認(rèn)識(shí)大自然，改造大自然的興趣。物理老師還必須具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，在課堂上通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)再現(xiàn)典型的物理變化，把不可見變成可見，把微觀變成宏觀，所以要熟練運(yùn)用電子幻燈、模型。會(huì)組織板書。在黑板上推導(dǎo)公式，完成例題，正確認(rèn)真批改作業(yè)和組織考試。
您覺(jué)得培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的和公辦學(xué)校里的高中物理老師，誰(shuí)更厲害？為什么？我覺(jué)得還是公立學(xué)校物理老師厲害，最起碼學(xué)校老師教的學(xué)生多，大數(shù)據(jù)掌握的多，對(duì)學(xué)生的難點(diǎn)，易錯(cuò)點(diǎn)把我較好！學(xué)校老師擁有的教學(xué)資源多，，相反，機(jī)構(gòu)老師多是速成訓(xùn)練，題海戰(zhàn)術(shù)居多。
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