如何有效輔導(dǎo)高三尖子生英語

如何有效輔導(dǎo)高三尖子生英語，簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)的高中補課班效果還可以。

尖子生如何備戰(zhàn)高考語數(shù)英？

尖子生，這個說法還是有些籠統(tǒng)的，我們定義尖子生，通常在一個范圍內(nèi)，比如一所學(xué)校里的尖子生，通常范圍就是學(xué)校，這樣的話，問題就出來了，因為不同高中學(xué)校，層次不一樣。通常可以分為全國一流重點，省內(nèi)一流重點，普通省重點，市重點，以及示范性高中，和普通高中。這里我們就理解成普通省重點學(xué)生來具體分析吧，如果學(xué)生是這種規(guī)格學(xué)校的尖子生，那是具有邁入清華北大實力的，更不用說全國一流重點和一流省重點高中了。這些早就通過自主招生被清華北大預(yù)訂了估計上述三種高中的可能性不大。因為既然屬于上述三類高中的尖子生。那語文數(shù)學(xué)英語肯定足夠優(yōu)秀了。否則靠什么在高手如云的優(yōu)秀學(xué)校是尖子。所以通過分析的意思，可以理解為雖然是尖子生。但是還沒有被一流大學(xué)提前預(yù)訂，所以還在為夏季高考努力提升語數(shù)外，所以這種可能性比較大的就是市重點高中，也就是一個班級達(dá)到一本上線人數(shù)在十人左右，這類水平學(xué)校，如果屬于這類學(xué)校的尖子生，我認(rèn)為這類水平學(xué)校尖子生走個985很輕松，但是走一流985還不具有絕對實力，如果如我猜測。也就是相當(dāng)于全國一流重點高中的中上等學(xué)生水平。那么對語數(shù)外的學(xué)習(xí)。要根據(jù)學(xué)生的實際情況。語文數(shù)學(xué)英語。三科失分情況。短板在哪里。要具體分析清楚，語文需要的是綜合能力，閱讀能力至關(guān)重要，閱讀能力提高需要整個語文綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。這不是一蹴而就的，學(xué)會思考，這類尖子生。也一定早就悟出一些學(xué)習(xí)門道了。數(shù)學(xué)對于這類尖子生而言。根本不算事。這也是他們最有把握拿分的科目。之所以是尖子，就是有數(shù)學(xué)壓陣，英語對于這類尖子生，也不算大問題。至多存在一兩個短板，比如英文寫作，或者完型填空。或者任務(wù)型閱讀。哪個板塊相對失分多點。但是整體水平也是相當(dāng)優(yōu)秀的。綜上所述，所謂語數(shù)外三科。其實真正需拿出正兒八經(jīng)精力再提升的只有語文一科。語文的學(xué)習(xí)，永無止境！永遠(yuǎn)在路上！

作為一個高三的學(xué)生，英語沒有基礎(chǔ)，但是很想去把它給學(xué)好，有哪些好的方法可以傳授？

對于英語薄弱的高三生，一定要明白影響成績的因素有哪些，只有這樣，才能做到有效提升！

你好，我是一名北大博士，從2010年就開始幫助高中生學(xué)習(xí)，所以對各科目學(xué)習(xí)還是比較了解的。我寫了一本書【直擊高考漏洞】，書中結(jié)合各科目特點分享了他們的學(xué)習(xí)方法及提分捷徑，也分享了一些高考過來人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，對找不到突破口的高中生很有幫助。

影響英語成績的因素有哪些？該怎么提高？

1.掌握的詞匯量少

英語成績不理想，有很大一部分原因是詞匯量少造成的，大家可以這樣想，如果讓一年級的小學(xué)生來讀高三的語文課文，會出現(xiàn)怎樣的效果呢？一定是磕磕絆絆，不能完全讀下來更不要說理解課文的意思了。同樣，如果我們掌握的詞匯少，無法完全理解題目意思，自然成績不會好到哪里去。

2.閱讀理解能力不強

一些同學(xué)閱讀能力不強，讀完一遍后，不能很好的分清文章層次，也弄不懂文章意思，結(jié)果可想而知。要提升閱讀理解能力，就像前面講的一樣要多做題、多總結(jié)、多找規(guī)律，這樣慢慢積累下來就能形成寶貴的經(jīng)驗。

3.寫作能力差

英語作文分值高，這是毋庸置疑的，但是，很多學(xué)生花費大量的時間在英語作文上，這依舊寫不出好文章，這也反映出了同學(xué)們詞匯量少、表達(dá)能力不強等弱點。這就要求平時多練筆，堅持寫英語日記，鍛煉自己的表達(dá)能力，這樣考試的時候才能信手拈來。

所以要想快速提升成績就一個字“背“，背單詞、背語法、背模板，這里的背誦不能生硬的死背，而是要和文章的聯(lián)系在一起，比如你昨天做了兩篇閱讀理解，就可以把里面不熟悉的單詞，不理解的句子搞懂之后，第二天早上就可以結(jié)合文章進(jìn)行背誦，可以大大的提高學(xué)習(xí)效率！對于句子的理解，可以把他的語法結(jié)構(gòu)分析透徹，這樣就可以學(xué)會去剖析，防止在閱讀時出現(xiàn)歧義！

高三學(xué)生如何復(fù)習(xí)英語可以有效提升成績？

關(guān)于高三如何復(fù)習(xí)英語可以提高英語成績這個問題，給予你一些學(xué)習(xí)建議供你參考。1.把高考英語大綱要求詳細(xì)的考點讀一讀，按照上面的要求來進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。2.高考英語考核的詞匯量大約是3000～3500左右，把高考英語詞匯全部都要背會，建議每天背誦50個左右，要達(dá)到聽懂知道意思并會正確拼寫。在高考前一個月把所有的單詞再過2～3遍。3.把高中語法知識學(xué)透了弄懂了，然后做專題語法習(xí)題練習(xí)，把錯題總結(jié)歸納好，反復(fù)練習(xí)錯誤的語法點，直到最終掌握。其次，也可以用造句的方法來鞏固語法知識，對于提高寫作也大有幫助。4.高考英語對于閱讀理解題考核地比重還是很大的，所以平時要多讀一些英語課外讀物，例如英語周報，英語雜志，英語書蟲等都是很好的閱讀材料。可以有效的提高詞匯量及語感。5.有針對性的練習(xí)聽力，可以采用精聽與泛聽結(jié)合的方法練習(xí)。如果時間充裕的話，就選擇精聽練習(xí)聽力，把聽到的每一句話盡量寫下來，然后再對照對錯。相反，如果時間不是很多或是很忙時，可以選擇泛聽的方法來練習(xí)，可以很好的起到磨耳朵的作用。只要堅持下去，聽力水平就會有很大的提升的。6.平時可以養(yǎng)成寫英語日記或是英語周記的習(xí)慣，把每天發(fā)生有趣的事情用英語記錄下來，可以有效的提高作文的水平。7.把歷年英語高考的試卷整理好，在考前3個月爭取每兩天做一套完成的試題，以提高自己的考試實戰(zhàn)水平。沉著冷靜，輕松面對！最后，希望以上關(guān)于高三英語學(xué)習(xí)的建議可以幫的到你。謝謝！

以上就是關(guān)于如何有效輔導(dǎo)高三尖子生英語的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。