高中物理教學(xué)視頻平臺
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2.深入淺出。復(fù)雜、難懂的知識,不易被學(xué)生掌握,只有把問題用簡單、通俗的語言講出來,才能讓學(xué)生更好的接受。李老師的視頻,都是從一個常見的小問題著手,逐步闡述科學(xué)道理,講授的效果較好。
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有李永樂高中物理教學(xué)視頻嗎?物理學(xué)是研究物質(zhì)運動最一般規(guī)律和物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)的學(xué)科。作為自然科學(xué)的帶頭學(xué)科,物理學(xué)研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物質(zhì)最基本的運動形式和規(guī)律,因此成為其他各自然科學(xué)學(xué)科的研究基礎(chǔ)。它的理論結(jié)構(gòu)充分地運用數(shù)學(xué)作為自己的工作語言,以實驗作為檢驗理論正確性的唯一標(biāo)準(zhǔn),它是當(dāng)今最精密的一門自然科學(xué)學(xué)科。[1]
初中物理教師教高中物理會不會很吃力?初中物理教師教高中物理會不會很吃力?這一問題的回答要根據(jù)不同的人而定,以下我從教師自身分析:
基礎(chǔ)扎實且愛鉆研的教師
對一位愛學(xué)習(xí)且愛鉆研的物理教師而言,初中物理教師教高中物理是完全可以的,只是第一輪最好從高一開始循序漸進的教學(xué),這樣就可以有效的減輕從教教師的學(xué)習(xí)壓力,不用為了一節(jié)課而準(zhǔn)備太多的知識儲備,這樣三年下來,你就可以成為一名優(yōu)秀的高中物理教師了。從我自身而言,雖然我本人從事的是初中物理教學(xué)工作,也參加過初中進高中的考試,雖由于各種原因沒有進入高中,但平時還是常看一些初、高中的物理和數(shù)學(xué)資料,如果有機會進入高中還是可以的,只不過壓力仍存在。
不愛看書且混日子的教師
對于這類教師,我建議還是不要去損人不利己了,高中的物理教學(xué)壓力不是混日子的人可以擔(dān)當(dāng)?shù)淖〉摹K鼘τ诮處煹膶I(yè)知識的要求是非常高的,并且每年高考中涉及到很多前沿科學(xué)知識,因此就要求物理教師多學(xué)多看,不能閉門教書,眼界知識停滯不前,這樣學(xué)生不喜歡,你也呆的不自在。
因此,平時經(jīng)常關(guān)注、學(xué)習(xí)高中物理知識的初中教師去帶高中物理第一輪肯定會有壓力,但不會太大,只要課前認(rèn)真?zhèn)湔n就可以成為真正的高中物理教師;高中物理知識比較生疏的教師的話第一輪相對就比較吃力了,但只要熬過第一輪后面也就輕松點了。
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