高中生物老師補(bǔ)課
發(fā)布于：2021-05-24 10:13:59高中生物老師補(bǔ)課，高中補(bǔ)課可以考慮在線課程。
高中生物的輔導(dǎo)老師哪里有？高中生物多數(shù)知識(shí)都是背，所以說生物是理科中的文科，只要將老師說的重點(diǎn)背下來，多去做幾套試卷，不會(huì)的就去問老師.同學(xué)，考80多分就沒有問題了。高中生物輔導(dǎo)老師，只要有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的地方都會(huì)有老師培訓(xùn)的。
初中高中學(xué)校上課老師有些內(nèi)容不講，等到放學(xué)補(bǔ)課的時(shí)候再講，怎么杜絕這種情況？題主沒有事實(shí)依據(jù)就不要隨便提這樣的問題，不知你的目的是什么，難道一個(gè)問題討論的人多就有價(jià)值嗎？含金量就高嗎？我小孩現(xiàn)在上高中，我也很清楚初中、高中老師的情況。我以一個(gè)老師及家長的身份來談?wù)勥@個(gè)問題：
一、初高中學(xué)校對(duì)老師有明確的考核制度
1、老師有基本工作量的規(guī)定
一般學(xué)校初中老師工作量每周12節(jié)，高中10節(jié)，實(shí)際上多數(shù)老師都是超工作量，超工作量有超課時(shí)費(fèi)。特別是高中的老師，有早自習(xí)、晚自習(xí)，根本沒時(shí)間去給別的學(xué)生補(bǔ)課。我小孩的高中英語老師，她自己的小孩半歲就送給外婆帶了，她根本沒時(shí)間照顧自己的孩子。高中老師真的很忙、很累，他們真的是全身心撲在學(xué)生身上。
2、成績(jī)?cè)u(píng)比制度
一個(gè)年級(jí)一個(gè)科目，期末考試幾個(gè)班都要進(jìn)行評(píng)比的。試想一個(gè)老師如果評(píng)比太差，他怎么在學(xué)校立足。面子上過不去，關(guān)鍵影響?yīng)劷鸬陌l(fā)放，平均分低其他班一分就是幾百塊錢的差別，還要影響評(píng)優(yōu)評(píng)模。這這種背景下，有哪個(gè)老師會(huì)不講重要內(nèi)容？只怕老師不該講的都想講，只差把自己的腦細(xì)胞分點(diǎn)給學(xué)生。
不管初中還是高中，一個(gè)班至少50多個(gè)學(xué)生。會(huì)去補(bǔ)課的最多10%，而且去補(bǔ)課多數(shù)是校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。現(xiàn)在高中老師即使你出高價(jià)，請(qǐng)一個(gè)老師補(bǔ)課，人家也不一定愿意，主要是沒時(shí)間，而且高中老師收入也不低。
二、不是所有老師都會(huì)補(bǔ)課
教師隊(duì)伍中的確有部分老師會(huì)補(bǔ)課賺錢，那只是個(gè)別，而且不一定就是學(xué)生上著課的老師。題主提這個(gè)問題，可能是你家孩子的老師這樣吧。如果你家孩子都能判斷老師上課時(shí)有些內(nèi)容不講，補(bǔ)課時(shí)才講。你家孩子成績(jī)就有兩種可能，一種可能是特別差，太簡(jiǎn)單的問題老師面對(duì)全班同學(xué)時(shí)不值得講，給你孩子補(bǔ)課時(shí)需要補(bǔ)基礎(chǔ)。另外一種可能你家孩子天賦太高，太難太偏的問題老師在課堂上也不會(huì)講（比如奧數(shù)題），只有對(duì)你家孩子單獨(dú)講了。但如果你家孩子既然天賦高，就不需要補(bǔ)課了，所以經(jīng)推斷你家孩子成績(jī)應(yīng)該是太差。
高中生物如何選擇補(bǔ)課老師？高中生物補(bǔ)課是快速提高成績(jī)的一種手段，因?yàn)榭键c(diǎn)比較固定，知識(shí)點(diǎn)比較明確。如果成績(jī)10-20分，一般20節(jié)課就可以復(fù)習(xí)一遍。成績(jī)50分左右的六節(jié)課就差不多了。如果認(rèn)真學(xué)習(xí)，高考考70-80分應(yīng)該沒有問題。這幾年，每年我都輔導(dǎo)幾個(gè)學(xué)生，都是通過關(guān)系找到的我，當(dāng)然我是拒絕收費(fèi)的，幾千塊錢我不差，不能毀了名聲！我是正高，教課30多年，是資深高考研究專家，我給出版商一份題就給兩三千元。孩子考上了本科，家長請(qǐng)我吃飯，我去，順便給孩子發(fā)個(gè)紅包。你幫了別人的忙，別人是不會(huì)忘記的。你如果收了錢，就成了買賣關(guān)系，就違規(guī)了。
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